Metadiscourse in technical documentation

Bc. Eva Stavjaníková

Master's thesis

Anotácia:

Tato diplomová práce se zabývá prvky metadiskurzu v technické dokumentaci a jejich persvazí. Za účelem kvalitativní a kvantitativní analýzy interakčních prostředků metadiskurzu byl vytvořen specializovaný korpus zahrnující tři příklady softwarové technické dokumentace (WordPress, Adobe, Twilio). Analyzované prostředky zahrnují tzv. hedges, boosters, self-mentions, attitude markers a engagement markers. Výsledky byly posouzeny komparativně, včetně porovnání s již existujícími studiemi z oblasti technického diskurzu a také v kontextu specifikací každého dokumentu.

Abstract:

This diploma thesis explores the specific realisations of metadiscourse in technical documentation and their persuasive force. A specialised corpus comprising three instances of software technical documentation (WordPress, Adobe, Twilio) was created in order to carry out qualitative and quantitative analysis of interactional metadiscourse devices. The analyzed devices comprise hedges, boosters, self-mentions, attitude markers, and engagement markers. The findings were subjected to comparative evaluation, including existing studies in technical discourse and contextualised within each document’s framework.

Keywords

metadiscourse, technical documentation, technical discourse, English for Specific Purposes, interactional metadiscourse devices, persuasion, metadiskurz, technická dokumentace, technický diskurz, angličtina pro specifické účely, interakční metadiskurzní prostředky, persvaze

Jazyk práce: English

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 17. 6. 2024
• Vedúci: doc. PhDr. Renata Povolná, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Radek Vogel, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Lower Secondary School English Language Teacher Training / Lower Secondary School English Language Teacher Training