Věkové normy dospělosti

Mgr. Alena Stará

Bachelor's thesis

Age norms in the adulthood

Anotácia:

Ke každému věku se pojí určité role a události, které jsou pro něj typické. Vznikají tak obecně sdílené představy o tom, kdy a v jakém pořadí by měl člověk projít společensky významnými úlohami života. Tato práce se v první části zabývá teoretickým uchopením těchto očekávání, neboli shrnuje různá konceptuální pojetí věkových norem užívaná na poli studia životního běhu, a dále nastiňuje možnosti jejich zkoumání po vzoru dosud provedených výzkumů. Praktická část následně analyticky zpracovává data třetího kola šetření European Social Survey z roku 2006/2007, mezi jehož témata byly zařazeny i otázky zjišťující představy lidí o načasování životního běhu. Hledáme odpověď na otázku, jaká je povaha věkových norem platných v evropské společnosti a spjatých s obdobím dospělosti. Zaprvé zkoumáme, jakými kritérii je ohraničen vstup člověka do období dospělosti, následně zjišťujeme ideální a hraniční věky pro absolvování vybraných událostí spadajících do tohoto období a nakonec se zabýváme existencí a silou sociálních sankcí při příliš časném vstupu do rodičovství. Ze závěrů vyplývá, že v evropské společnosti jsou zkoumané události skutečně spojovány s konkrétními věky, které jsou pro muže a ženy odlišné. Největší normativitu přitom vykazují události spjaté s reprodukcí, jež jsou i nejvíce pohlavně a kohortně diferencovány, a zdá se, že i posilovány sociálními sankcemi.

Abstract:

Every age is connected with certain roles and events, which are seen to be typical for it. Hence it follows the existence of commonly shared ideas about the right timing and sequencing of socially important tasks of life. These expectations form the base of an argument about the so called age norms. The first part of this paper deals with framing the theoretical usage of this concept within the life course paradigm, followed by an overview of empirical measurement possibilities. Practical part provides a secondary data analysis of European Social Survey 2006/2007 that inquires among other topics the preferences of people concerning the timing and sequencing of life. We research the nature of age norms operating in European society and relating to adulthood. Firstly, we focus on the criterion delineating this stage of life, then we search for the ideal ages and age deadlines for passing through selected events and role transitions characteristic for adulthood, and finally we deal with the existence and power of social sanctions for transgressing the age norm related to parenthood. The findings of our analysis suggest that people in European society perceive researched events as adherent to specific age, differing for men and women. Events connected to reproduction are loaded with the biggest normativeness and gender differentiation. In addition, they seem to be backed by sanctions.

Kľúčové slová

životní běh, věk, věkové normy, dospělost, sekundární analýza, life course, age, age norms, adulthood, secondary analysis

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 5. 2008

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 17. 6. 2008
• Vedúci: Mgr. Lucie Vidovićová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Social Studies

Bachelor programme / odbor:
Sociology / Sociology