Způsoby předávání základních hodnot občanské společnosti na Waldorfské základní škole

Eliška Ďulinová

Bakalářská práce

Ways of transmitting the basic values of civil society in a Waldorf primary school

Anotace:

Bakalářská práce je zaměřena na oblast sociologie vzdělávání a výchovy, konkrétně se zabývá výukou občanské výchovy na waldorfské základní škole. Cílem bakalářské práce je analyzovat, jakým způsobem jsou na waldorfské základní škole žákům předávány vědomosti a hodnoty vedoucí k výchově zodpovědných občanů liberálně-demokratické společnosti. V teoretické části je představena sociologie vzdělávání a výchovy jakožto subdisciplína sociologie, problematika alternativního vzdělávání včetně základních myšlenek a systému waldorfského vzdělávání. Dále se věnuji tématu občanské společnosti a stávajícímu ukotvení tématu občanské výuky v rámcových vzdělávacích programech. Výzkumná část bakalářské práce představuje kvalitativní výzkum týkající se způsobů předávání hodnot. Výzkum využívá dostupné tematické studijní materiály a je založen především na polostrukturovaných rozhovorech s pedagogy na druhém stupni vybraných waldorfských základních škol.

Abstract:

The bachelor's thesis is focused on the sociology of education and upbringing, specifically on the teaching of civic education in a Waldorf elementary school. The aim of the bachelor's thesis was to analyse how knowledge and values leading to the education of responsible citizens of a liberal-democratic society are transmitted to pupils at the Waldorf primary school. In the theoretical part the sociology of education and upbringing as a sub-discipline of sociology, the issues of alternative education including the basic ideas and system of Waldorf education are presented. Then I discuss the topic of civil society and the current anchoring of the topic of civic education in educational framework programs. The research part of the bachelor thesis is a qualitative research concerning the ways of transmitting values. The research uses available thematic study materials and is mainly based on semi-structured interviews with teachers at the second level of selected Waldorf primary schools.

Klíčová slova

občanská společnost, předávání hodnot, sociologie vzdělávání a výchovy, waldorfská škola

Keywords

civil society, transmission of values, sociology of education and upbringing, Waldorf school

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 24. 6. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 20. 8. 2024
• Vedoucí: Mgr. Petra Tlčimuková, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Nina Andrš Fárová, Ph.D.

Univerzita Hradec Králové

Filozofická fakulta

Bakalářský studijní program:
Sociologie