Multikultikulturní výchova cestou výtvarné výchovy v projektu Začít spolu

Dagmar HUDEČKOVÁ

Bachelor's thesis

Multiculture pre-school education through Art in project Start together

Abstract:

Bakalářská práce je zaměřena na problematiku multikulturní společnosti. Konkrétně se jedná o chod jedné ZŠ a MŠ v Olomouci. Ve škole jsou vyučovány pouze žáci romského etnika, ve školce děti majoritní společnosti. V teoretické části bakalářské práce je popsána historie a charakteristika školy, multikulturní výchova v pojetí RVP ZV, SWOT analýza, která je zaměřena na multikulturní výchovu, na klady a zápory této problematiky, Romové jejich historie, rodina, romské děti ve škole. Druhá, praktická část bakalářské práce popisuje možnost vybudování výtvarné dílny, jako místa, kde by děti majoritní i minoritní společnosti kooperovaly. Nabízí také výtvarné projekty, které podporují kvalitní interkulturní klima školy. Cílem práce je prevence proti rasismu a xenofobii.

Abstract:

Bachelor thesis is focused on the multicultural society problematic. Specifically is focused on the primary school and on the kindergarten in Olomouc. At the school they are taught pupils of Roma ethnicity, in the kindergarten children of the majority society. The theoretical part describes the history and characteristics of schools, multicultural education in the concept of RVP ZV, SWOT analysis, which focuses on multicultural education, on the positives and negatives of this issue, romany - their history, their family, romany children in school. The second part of the thesis describes the possibility of construction of art workshop as places where kids of majority and minority companies can collaborate. It also offers art projects that promote quality of intercultural school climate. The aim is to prevent racism and xenophobia.

Keywords

Klíčová slova, řešení problémů, nežádoucí postoje, nepochopení, intolerance, tolerance, respekt, multikulturní výchova, kultura, vzájemná spolupráce, výtvarné aktivity, společné cíle.

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 13. 6. 2016

Accessible from:: 13. 6. 2016

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Milena Öbrink Hobzová, Ph.D.

PALACKÝ UNIVERSITY OLOMOUC

Sts Cyril and Methodius Faculty of Theology

Bachelor programme / field:
Pedagogy / Social Pedagogy