Children in Eighteenth-century England

Mgr. Lenka Ottová

Bakalářská práce

Anotace:

Cílem této práce je zmapování života dětí v 18. století v Anglii. Práce se zabývá změnami ve výchově dětí a změnami v oblasti vzdělávání, které proběhly v daném období, s přihlédnutím k názorům některých vlivných filozofů daného období. Dále práce sleduje rodinné vztahy a změny v postojích rodičů ve výchově dětí. S tím souvisí i změny ve vnímání dětství společností 18. století, které vedly ke vzniku nového oblečení přizpůsobeného dětským potřebám. Následně se práce zabývá možnostmi využití volného času, dětskými knihami i zapojením dětí do pracovní činnosti. Práce také porovnává zjištěná fakta o výchově a vzdělávání dětí s hlavní postavou knihy, The Adventures of Peregrine Pickle, jejíž děj se odehrává v 18. století v Anglii.

Abstract:

The aim of this thesis is to examine conditions of children in eighteenth-century England. It focuses on changes in approach towards children and in methods of education, including attitudes to education process of some of the most important philosophers of that time: John Locke and Jean-Jacques Rousseau. It also deals with different types of school, family relationships, the perception of childhood, child labour, free time activities, including special books for children, play and toys, and new clothing. Thesis also includes the interpretation of one literary example, The Adventures of Peregrine Pickle by Tobias Smollett, which is devoted to the issue of children from different perspectives.

Keywords

children, 18th century, England, education, schools, family, childhood, children’s books, clothing, Tobias Smollett, The Adventures of Peregrine Pickle

Jazyk práce: angličtina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 19. 5. 2009

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 8. 9. 2009
• Vedoucí: PhDr. Lidia Kyzlinková, CSc.

Masarykova univerzita

Přírodovědecká fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Matematika / Anglický jazyk a literatura