Organizační klima školy

Pavla Gatterová

Bachelor's thesis

School Organizational Climate

Abstract:

V bakalářské práci na téma ,,Organizační klima školy“ jsem se zabývala fungováním školy,prostředím, vztahy mezi žáky a mezi žáky a učiteli. Po analýze informací získanýchz dotazníkového šetření jsem navrhla možná doporučení ke zlepšení kultury školy. Práce jerozdělena na teoretickou část, ve které jsem pro uvedení do problematiky popsala základnípojmy klima a kultura, strukturu vzdělání a vzdělávání a charakterizovala subjekt, ve kterémproběhlo šetření. Praktická část je postavena na dotazníkovém šetření na Střední zdravotnickéškole v Turnově, kde jsem použila dotazník Kilmann – Saxtonovy kulturní mezery. Žáci 3. a 4.ročníků zde měli z uvedených možností hodnotit skutečný stav ve škole a vybrat možnostpožadovaného stavu. Po vyhodnocení odpovědí jsem reagovala na nedostatky návrhy kezlepšení. Prostor pro vylepšení je v oblasti mimoškolních aktivit, kde žáci vyjadřují potřebu províce sportovních akcí. Musím ale konstatovat, že z dotazníkového šetření nevyplynuly žádnézávažné problémy, škola se snaží přizpůsobovat potřebám studentů.

Abstract:

The bachelor´s thesis „School Organizational Climate“ discribes school enviroment, relationsbetween pupils and between pupils and teachers. The theoretical part introduces the issuedescribing school climate, culture, structure of educational system and the subject of a research.The research in the practical part is based on Kilmann–Saxton Culture Gap Survey at TheSchool of Nursing in Turnov. There are recommendations based on the analysis of informationgained from the questionnare. Pupils evaluated real conditions at their school compared torequired conditions. The conclusion of the research points out opportunities of improvement inafter-school activities, where pupils see a need of wider offer. However, no serious problemsor imperfections have been detected by the survey. The school complies with standards requiredby pupils.

Keywords

organizační klima, kultura školy, střední odborné školství, střední škola

Keywords

organizational climate, school culture, secondary vocational education, high school

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 25. 3. 2018

Thesis defence

• Supervisor: PhDr. Lucie Smékalová, Ph.D. Ph.D.

Czech University of Life Sciences Prague

Institute of Education and Communication

Bachelor programme / field:
Specialisation in Pedagogy / Pedagogy for Teachers of Practical Training