Eriksonova stádia vývoje a víra

Monika Madronová

Bakalářská práce

Erikson’s stages of psychosocial development and faith

Anotace:

Bakalářská práce se zaměřuje na přiblížení Eriksonovy teorie psychosociálního vývoje osobnosti v souvislosti s vírou. Teorie E. H. Eriksona předpokládá, že člověk v každém z osmi životních stádií musí vyřešit určité dilema, psychologický rozpor, aby mohl dále pokračovat ve vývoji a zapojit se do společnosti. Způsob a míra zvládnutí tohoto úkolu ovlivňuje jeho osobnost. Při zvládnutí vývojové krize člověk získává ctnost. Toto zvládnutí jej uschopňuje a pomáhá mu při plnění dalších vývojových úkolů. Nevyřešení některého dilematu může naopak člověku po celý život způsobovat těžkosti. Mezi vývojové úkoly patří důvěra proti nedůvěře, autonomie proti studu, iniciativa proti pocitu viny, snaţivost proti méněcennosti, identita proti zmatení rolí, intimita proti osamělosti, generativita proti stagnaci a integrita proti zoufalství. Tato práce ukazuje, jak se v jednotlivých ţivotních obdobích v souvislosti s vývojovými úkoly může projevovat a proměňovat víra a jaký je její základ. Zaměřuje se také na to, jakým způsobem je možné víru rozvíjet a podporovat již od nejranějšího věku.

Abstract:

This bachelor’s thesis focuses on Erikson’s stages of psychosocial development in connection to faith. E. H. Erikson’s theory works with the assumption that every individual, in each of its eight stages of development, must go through a dilemma or psychological crisis in order to develop further and get involved in society. The way the person does this, and the extent to which they succeed, influences their personality. By overcoming the crisis stage successfully, one acquires virtue. On the other hand, an unsolved dilemma can cause life-long difficulties. These challenges are crucial for human development: trust versus mistrust, autonomy versus shame and doubt, initiative versus guilt, industry versus inferiority, identity versus role confusion, intimacy versus isolation, generativity versus stagnation and integrity versus despair. This work shows how faith can be manifested and transformed in connection to the development challenges and what the basis of faith is at each stage. Moreover, the thesis deals with possible methods of cultivating and supporting faith from the earliest childhood.

Klíčová slova

Eriksonova teorie, vývoj psychosociální, víra, vývoj víry

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 14. 4. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 4. 6. 2010
• Vedoucí: David Bouma
• Oponent: Miloš Raban

Univerzita Hradec Králové

UHK, Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Náboženská výchova