Narušená komunikační schopnost a logopedická intervence žáků 1. ročníku ZŠ v okrese Frýdek-Místek

Bc. Hana Lukovská

Diplomová práce

Disturbed communication ability and speech therapy intervention with first-year pupils of elementary school in Frýdek-Místek district

Anotace:

LUKOVSKÁ, HANA. Narušená komunikační schopnost a logopedická intervence u žáků 1. ročníku ZŠ v okrese Frýdek-Místek. Brno: Masarykova univerzita, 2008, s.69 Diplomová práce pojednává o narušené komunikační schopnosti a logopedické intervenci u žáků 1. ročníku ZŠ v okrese Frýdek-Místek. Práce je rozčleněna na část teoretickou a praktickou. Teoretická část vymezuje základní pojmy v oblasti komunikace, biologické základy řeči, vývoj dětské řeči, psychomotorický vývoj žáka mladšího školního věku, nejčastější druhy narušené komunikační schopnosti u dětí školního věku a logopedickou intervenci. Praktická část analyzuje narušenou komunikační schopnost a logopedickou intervenci u žáků 1. ročníku ZŠ v okrese Frýdek-Místek.

Abstract:

LUKOVSKÁ, HANA. Disturbed communication ability and speech therapy intervention with first-year pupils of elementary school in Frýdek-Místek district. Brno: Masaryk University, 2008, p.69 This thesis deals with disturbed communication ability and speech therapy intervention with first-year pupils of elementary school in Frýdek-Místek. It is divided into theoretic and applied part. The theoretic part defines basic terms in field of communication, biological fundamentals of speech, development of children´s speech, psychomotor development of a child under pupilage, the most frequent kinds of disturbed communication abilities of children in pupilage and logopedic intervention. Applied part analyses disturbed communication ability and logopedic intervention of scholars at first grade of elementary school in the district of Frydek-Mistek.

Klíčová slova

Komunikace, organické a funkční základy řeči, vývoj řeči, narušená komunikační schopnost, žák, psychomotorický vývoj, jazykové kompetence, logopedická intervence. Communication, organic and functional fundamentals of speech, development of speech, disturbed communication ability, scholar, psychomotor, language competence, logopedic intervention.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2008

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 27. 5. 2008
• Vedoucí: doc. PaedDr. Jiřina Klenková, Ph.D.
• Oponent: doc. PhDr. Ilona Bytešníková, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika