Hodnocení rozvoje profesních kompetencí v průběhu studia učitelství pro MŠ na FPE ZČU v Plzni

Petra ČECHOVÁ

Bakalářská práce

Evaluation of the development of professional competencies during the study of kindergarten teaching at FPE UWB in Pilsen

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá hodnocením rozvoje profesních kompetencí učitele mateřské školy v průběhu studia na FPE ZČU v Plzni. Do teoretické části práce jsou zahrnuty kapitoly profese učitele, osobnost učitele, dělení profesních kompetencí a jejich rozvoj v rámci studia. Cílem praktické části práce je zjistit, jak studentky vnímají míru rozvoje svých profesních kompetencí a svou připravenost na výkon profese. Jedná se o empirický výzkum. Ke sběru dat je použita metoda dotazníku. Získaná data jsou statisticky analyzována v každé otázce.

Abstract:

The bachelor's thesis deals with the evaluation of the development of professional competencies of a kindergarten teacher during his studies at FPE UWB in Pilsen. The theoretical part of the thesis includes chapters of the teaching profession, teacher's personality, division of professional competencies and their development within the study. The aim of the practical part of the work is to find out how students perceive the level of development of their professional competencies and their readiness to perform the profession. This is empirical research. The questionnaire method is used to collect data. The obtained data are statistically analyzed in each question.

Klíčová slova

Předškolní vzdělávání, profese učitele, profesní kompetence, rozvoj profesních kompetencí, pedagogický výzkum, hodnocení rozvoje profesních kompetencí

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 30. 6. 2021

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Milan Podpera, Ph.D.

ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI

Fakulta pedagogická

Bakalářský studijní program / obor:
Předškolní a mimoškolní pedagogika / Učitelství pro mateřské školy