Management školských zařízení integrujících mateřskou a základní školu

Mgr. Petr ŠMÍD

Bachelor's thesis

The management of the schools integrating kindergarten with primary schools

Abstract:

Tato bakalářská práce je zaměřená na management školských zařízení integrujících mateřskou a základní školu v návaznosti na pozitiva a negativa optimalizace těchto zařízení, nejen pro samotný management, ale i pro pedagogické a nepedagogické pracovníky, rodiče, zřizovatele. Tato práce se zabývá zmapováním současné situace, týkající se řízení sloučených subjektů, konkretizace stanovením samotných cílů nejen ve strategii řízení, ale i ve vzdělávání a jeho významem pro výchovně vzdělávací činnost. Strukturu práce tvoří dvě stěžejní oblasti. Jedná se o teoretickou část, která pomocí zpracováním literárních pramenů objasňuje problematiku managementu školských zařízení integrujících mateřskou a základní školu a jeho úlohu v samotném řízení a vedení při naplňování cílů stanovené strategie, význam profesního rozvoje managementu a pedagogických pracovníků, důležitost mateřských a základních škol a jejich nezastupitelnost v základním vzdělávání a výchově dětí. V praktické části je zjištěn pomocí zmapování situace současný stav optimalizace školských zařízení v návaznosti na korespondenci dotazníkové formy výzkumného šetření. Výsledky výzkumného šetření poukazují u zkoumaných organizací na pozitiva a negativa optimalizace školských zařízení, orientace v základních manažerských procesech, týkající se integrace, následnou spojitost se zapojením a informovaností personálu, který v jednotlivých školských zařízeních působí. Konečné závěry by měly zodpovědět, jaký je skutečný význam optimalizace nejen pro školská zařízení, ale i pro management, pedagogické a nepedagogické pracovníky, rodiče dětí, širokou veřejnost, zřizovatele i jakou úlohu pro výchovně vzdělávací činnost dětí.

Abstract:

This thesis focuses on the management of school facilities integrating nursery and primary school following the positive and negative aspects of optimization of these devices, both for the management but also for teaching and non-teaching staff, parents, founder. This work deals with mapping the current situation concerning the management of the merged entities, but the practical setting their own goals, not only in management strategy, but also in education and its importance for educational activities. The structure consists of two main work areas. This is the theoretical part, which by processing literature clarifies the issue of integrating the management of school facilities nursery and primary school and his role in the actual management and leadership in fulfilling the objectives of the strategies, the importance of management and professional development of teachers, the importance of nursery and primary schools and their irreplaceable in basic education and upbringing of children. The practical part is identified by mapping the current situation of state school facilities optimization in response to correspondence from the research questionnaire forms. The results of the research show the surveyed organizations on the positives and negatives of school facilities optimization, knowledge of basic management processes related to integration, followed by the link with the involvement and awareness of staff in individual schools operate. Final conclusions should answer the real importance of optimizing not only for schools but also for management, teaching and non-teaching staff, parents, general public, the promoter of the role of educational activities for children.

Keywords

management, základní škola, mateřská škola, strategie řízení, rozvoj, vzdělávání, optimalizace, výchovně vzdělávací činnost, školní vzdělávací program.

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 28. 4. 2011

Accessible from:: 1. 1. 2099

Thesis defence

• Date of defence: 31. 5. 2011
• Supervisor: doc. PhDr. Jiří Škoda, Ph.D.

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Specialization in pedagogy / Školský management