Postoje vůči menšinám u žáků základních škol

Bc. Kateřina CHVĚJOVÁ

Diplomová práce

Attitudes of primary school pupils towards minorities

Anotace:

Diplomová práce se věnuje postojům k menšinám v České republice. Teoretická část práce je rozdělena do deseti kapitol. První z nich přináší komentovaný výčet informačních zdrojů vztahujících se k problematice. Druhá kapitola čtenáře seznamuje s pojmem postoj a věnuje se též jeho utváření a změně. Další kapitola přináší stručné vymezení pojmů multikulturalismus, interkulturní vzdělávání a multikulturní výchova, ve kterém nechybí ani kritické zamyšlení nad uplatněním multikulturní výchovy v českých školách. Čtvrtá kapitola přináší výčet pojmů souvisejících s danou problematikou. Pátá kapitola pojednává o situaci minoritních skupin v České republice. Kapitoly šest až deset jsou věnovány čtyřem nejpočetnějším národnostním menšinám (slovenské, ukrajinské, polské, vietnamské) v České republice a menšině romské, jejich historii a současným aktivitám. Při popisu situace romské a vietnamské národnostní menšiny je důraz zaměřen také na odlišné kulturní zvyklosti a tradice. Praktická část diplomové práce je tvořena výzkumem, který zjišťuje postoje k menšinám u žáků osmých a devátých tříd základních škol a žáků tercií a kvart víceletých gymnázií.

Abstract:

This thesis focuses on the attitudes towards minorities in the Czech Republic. The theoretical part is divided into ten chapters. The first one provides an annotated list of information sources related to the issue. The second chapter introduces the term ?attitude? and deals also with its forming and change. Another chapter brings a brief definition of the terms multiculturalism, intercultural education and multicultural education, including a critical reflection on the application of multicultural education in Czech schools. The fourth chapter presents a list of terms associated with the given issue. The fifth chapter discusses the situation of minority groups in the Czech Republic. Chapters six to ten are devoted to the four most numerous national minorities (Slovak, Ukrainian, Polish, Vietnamese) in the Czech Republic and the Roma minority, their history and current activities. In describing the situation of the Roma and Vietnamese national minorities, the emphasis is focused also on different cultural customs and traditions. The practical part of the thesis consists of a research that identifies attitudes towards minorities of pupils from the eighth and ninth grades of primary schools and pupils of the third and fourth years of eight-year grammar schools.

Klíčová slova

Postoje, multikulturalismus, rasismus, minority, národnostní menšiny, Romové, Vietnamci, Slováci, Ukrajinci, Poláci

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 24. 6. 2015

Zveřejnit od: 24. 6. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PhDr. Denisa Labischová, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / výchova ke zdraví - občanská výchova (negarantovaný rozvrh)