Přínos vzdělávacích kurzů ESF pro pracovníky přímé péče ve společnosti TyfloCentrum Brno, o.p.s.

Kateřina Pokorná

Bachelor's thesis

The Benefits of ESF Educational Courses for Direct Care Workers at TyfloCentrum Brno, o.p.s

Abstract:

Bakalářská práce se zabývá přínosem vzdělávacích kurzů ESF pro pracovníky přímé péče ve společnosti TyfloCentrum Brno, o.p.s. Teoretická část je rozdělena na tři hlavní kapitoly. První kapitola se věnuje vymezením základních pojmů - celoživotní učení, vzdělávání dospělých a profesní vzdělávání dospělých. Druhá kapitola popisuje druhy sociálních služeb, kvalifikační předpoklady pracovníků přímé péče a jejich profesní rozvoj. Ve třetí kapitole jsou uvedeny základní charakteristiky a informace o společnosti TyfloCentrum Brno, o.p.s. Na teoretickou část navazuje praktická část. Je zaměřena na popis kvalitativního výzkumu. Je zde uveden výzkumný problém, ze kterého byly stanoveny hlavní a dílčí výzkumné otázky. Na jejich základě byly provedeny strukturované rozhovory, jejichž hlavním cílem bylo zjistit, jakým způsobem vzdělávací kurzy ESF ovlivňují pracovní výkon pracovníků přímé péče, tedy praktický výkon jejich profese.

Abstract:

The bachelor thesis deals with the benefits of ESF training courses for direct care workers at TyfloCentrum Brno, o.p.s. The theoretical part is divided into three main chapters. The first chapter deals with the definition of basic concepts - lifelong learning, education of adults and vocational education of adults. The second chapter describes the types of social services, the qualification prerequisites of direct care workers and their professional development. The third chapter presents the basic characteristics and information about the company TyfloCentrum Brno, o.p.s. The theoretical part is followed by a practical part. It focuses on the description of qualitative research. There is a research problem from which the main and partial research questions were determined. Based on them, a structured interviews were conducted, the main goal of which was to find out how ESF training courses affect the work performance of direct care workers, therefore the practical performance of their profession.

Keywords

vzdělávání dospělých, další profesní vzdělávání dospělých, sociální služba, pracovník přímé péče, profesní rozvoj, kvalitativní výzkum

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 26. 4. 2022

Thesis defence

• Supervisor: PhDr. Helena Skarupská, Ph.D.

Tomas Bata University in Zlín

Faculty of Humanities

Bachelor programme / field:
Specialization in pedagogy / Andragogy for Human Resource Management in Non-Profit Sector