Měření z videosekvencí v prostředí Coach 6 - úlohy pro žáky ZŠ

Jan HRUŠKA

Master's thesis

MEASUREMENTS FROM THE VIDEO SEQUENCES IN AN ENVIRONMENT COACH 6 JOBS FOR PUPILS PS

Abstract:

Diplomová práce je zaměřená na zobrazení a následné měření fyzikálních jevů pro žáky 2. stupně základní školy. V práci jsou použity videosekvence, které zobrazují běžnou činnost člověka. Pro měření fyzikálních jevů z takto pořízených videosekvencí byl použit program společnosti CMA Coach 6 Studio. Součástí práce je deset zpracovaných příkladů pro potřeby žáků 6. až 9. třídy základní školy. Tyto videosekvence a jejich měření jsou publikovány ve formě webových stránek, které jsem vytvořil, a jsou přílohou této práce. V práci je popsán postup měření v programu Coach 6 Studio a jeho ovládací funkce. Dále je popsán postup tvorby tohoto měření. Každé měření obsahuje teorii, která souvisí s daným fyzikálním jevem. Měření je znázorněno pomocí grafů a tabulek, které se dají vytisknout jak s naměřenými daty, tak i bez těchto dat pro další použití. Můj záměr je takový, aby se daly tyto součásti použít ve výuce. Tyto součásti jsou přílohou této práce. Cílem této práce je vytvořit použitelnou pomůcku pro výklad učiva fyziky na druhém stupni základní školy, která by mohla pomoci žákům pochopit problematiku fyziky.

Abstract:

Thesis is focused on display and the subsequent measurement of physical phenomena for students 2nd grade primary school. The work used video that show a normal human activity. To measure physical phenomena captured video of the following program was used to CMA Coach 6 Studio. Ten parts of the work is processed for the needs of pupils examples 6th to 9th elementary school classes. These movies and their measurements are published in the form of Web pages that I made, and are appended to this work. The work describes the measurement program in Coach 6 and its control function. Furthermore, it describes the creation of this measurement. Each measurement includes the theory, which is related to the physical phenomenon. The measurement is shown through graphs and tables that can be printed with the measured data, and without such data for further use. My intention is that, in order to have the following components used in teaching. These components are appended to this work. The aim of this work is to create a usable tool for the interpretation of the curriculum of physics at the second level of primary school, which could help students understand the problems of physics.

Keywords

měření, Coach 6 Studio, videozáznam, webové stránky

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 20. 1. 2010

Identifier: 6338

Thesis defence

• Date of defence: 9. 2. 2010
• Supervisor: RNDr. Libor Koníček, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Fakulty

Master programme / field:
Teaching for Primary Schools / spol-Tv-Fy