Výchova k podpoře zdraví u žáků intaktních a žáků s postižením na druhém stupni základních škol

Iveta VONDRÁČKOVÁ

Bakalářská práce

Health support education of intact pupils and pupils with special needs at the lower secondary schools

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá teoretickými poznatky zdravého životního stylu dospívajících, kteří jsou intaktní a dospívajících s lehkým mentálním postižením na druhém stupni základních škol. Je zdůrazněn vliv rodiny a vliv školy na dospívající v oblastech podpory zdraví, stravovacích návyků, pohybové aktivity, rizikových faktorů (pití alkoholu, kouření, pohlavní styk) a celková úroveň zdravotní gramotnosti. V praktické části po dotazníkovém šetření žáků ze dvou škol, jsou zpracována, vyhodnocena a také porovnána získaná data s mezinárodní studií HSBC 2018. Závěry této práce by mohly sloužit jako podklad pro přepracování ŠVP daných škol, nebo jako podklad pro zajištění preventivních programů v dané oblasti a případně jako inspirace pro další zkoumání. Bakalářská práce může sloužit jako informačně-vzdělávací materiál pro orientaci v oblasti zdraví.

Abstract:

This bachelor thesis focuses on the theoretical aspect of healthy lifestyle, namely of adolescents who are intact and adolescents with light mental disabilities at the lower secondary schools. The influence of family and school on adolescents is emphasized, when dealing with the knowledge of health, eating habits, exercising, hazardous activities such as drinking alcohol and smoking, sexual intercourse and general health literacy. The practical part deals with the data collected via questionnaires from learners at two schools. The data are surveyed, processed, evaluated, and compared with the HSBC 2018 international study. The conclusions of this thesis could stand as a support material for reforming the schools' educational programs regarding this topic and eventually as an inspiration for further exploration. The bachelor thesis may be used as an information-educational material regarding the health topic.

Klíčová slova

zdraví, podpora zdraví, prevence, zdravotní gramotnost, zdravý životní styl, zdravá výživa, vyučovací předmět Výchova ke zdraví, žák intaktní, žák s lehkým mentálním postižením, psychohygiena, výzkum

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 10. 7. 2020

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PaedDr. Mgr. Marie Chrásková, Ph.D.

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika pro 2. stupeň základních škol a střední školy a výchova ke zdraví se zaměřením na vzdělávání