Vlivy edukačního procesu v základní škole speciální na osobnost žáka

Bc. Iveta Kuricová

Diplomová práce

The Effects of the Educational Process in the Special School for Students' Personality

Anotace:

Diplomová práce pojednává o vlivech edukačního procesu v základní škole speciální na osobnost žáka. Zabývá se faktory výchovně vzdělávací činnosti, které kladně působí na rozvoj žáků s těžkým zdravotním postižením a na jejich osobnostní stránku. V praktické části byly vypracovány kasuistické studie zabývající se jednotlivými žáky, které vycházely z přímého pozorování, nestandardizovaných rozhovorů a rozboru dokumentace žáků.

Abstract:

The thesis discusses the effects of the educational process in elementary school special on the personality of the pupil. It deals with the factors of educational activities,that positively affect the development of students with severe disabilities and their personal page. In the practical part was developed casuistic studies of individual pupils, based on the direct observation, interviews and analysis of documentation pupils.

Klíčová slova

Speciální pedagog, základní škola speciální, speciální pedagogika, asistent pedagoga, těžké zdravotní postižení, mentální postižení, středně těžké, těžké a hluboké mentální postižení, autismus, TEACCH program, kombinované vady, rámcový vzdělávací program, PPP, SPC, ŠPZ, raná péče, poradenské služby. Special education teacher, special school, special education, teaching assistant, severe disability, mental disability, moderate, severe and profound mental retardation, autism, multiple disabilities, educational program, early care, consulting services.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2013

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 9. 5. 2013
• Vedoucí: doc. PhDr. Mgr. Dagmar Opatřilová, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika pro učitele