Posouzení vlivu osobnosti učitele odborného výcviku na úroveň osvojených praktických dovedností žáků

Roman Pech

Bakalářská práce

Assessment of the influence of the professional training teacher personality on the level of the acquired practical skills of students

Anotace:

Teoretická část bakalářské práce na téma „Posouzení vlivu osobnosti učitele odborného výcviku na úroveň osvojených praktických dovedností žáků“ byla zpracována na základě studia a znalosti odborné literatury. Teoretická část práce se zabývá osobností pedagoga a základními pedagogickými dovednostmi. Dalším tématem je problematika pedagogické komunikace a specifika působení učitele odborného výcviku.Praktická část této bakalářské práce vychází z dotazníkového šetření zjišťující pohledy a názory studentů. Výzkum byl uskutečněn na Střední odborné škole a Středním odborném učilišti Čakovice. Cílem této bakalářské práce bylo vyhodnocení vlivu osobnosti učitele odborného výcviku na žáky připravující se na budoucí povolání a to po stránce odborné a rovněž dle jeho povahových vlastností.Dle výsledků dotazníkového průzkumu je úroveň osvojených praktických dovedností žáka ovlivňována osobností učitele pouze částečně. Významný vliv hraje rovněž osobnost žáka a jeho snaha se něco naučit, protože jak řekl Konfucius: „Učení bez myšlení je marné a zbytečné“.

Abstract:

The Theoretical part of this degree thesis with its topic „Assessing the influence of the personality of the vocational training teacher on the level of students' acquired practical skills” was processed and based on studies and knowledge of professional literature. The Theory part is focused on teacher personality and basic teaching skills. The next topic is the topic of Teaching Communication and specifics of teacher’s impact of the vocational training teacher.The practical part of this thesis comes from questionnaire survey detecting the views and opinions of students. The research has been carried out at The Vocational High School Čakovice.The aim of this thesis was to evaluate the impact of the influence of the personality of the vocational training teacher on students who are preparing for the future jobs and it is focused on professional level but also on personality of the Vocational training teacher.The findings based on the Questionnaire survey tells us about the level of gained practical skills that the vocational training teacher influences only partly to some extend. The significant influence is based on the personality of the student and his or her efforts to study because as Konfucius said „Studying without thinking is vain and useless. “

Klíčová slova

učitel, osobnost učitele odborného výcviku, žák, dotazník

Keywords

Teacher, the personality of the vocational training teacher, student, the questionnaire survey

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 28. 3. 2019

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Ing. Emil Kříž, Ph.D.

Česká zemědělská univerzita v Praze

Institut vzdělávání a poradenství

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství praktického vyučování