Zpět na vyhledávání

Mgr. Světlana Baborská

Bachelor's thesis

Přístup pedagoga k žákům se specifickými poruchami učení a možnosti reedukace na 1. stupni ZŠ

Teacher's approach to pupils with specific learning disabilities and possibilities of reeducation at primary school
Abstract:
Tématem práce jsou možnosti vzdělávání žáků se specifickými poruchami učení na 1. stupni základní školy. V teoretické části jsou specifické poruchy učení charakterizovány a analyzovány jejich příčiny a projevy, nastíněny možnosti reedukační péče jednotlivých poruch. Nosným textem tvůrčí části této práce jsou případové studie žáků 1. stupně ZŠ Adamov.
Abstract:
Possibilities of using special methods in teaching primary pupils with specific learning disabilities are considered to be the topic of the bachelor work. Special learning difficulties are defined in theoretical part. Theoretical part deals with individual disorders and outlines possibilities of educational care that is given to pupils with learning difficulties. The practical part of the bachelor …more
 

Keywords

specifické poruchy učení dyslexie dysgrafie dysortografie dyskalkulie reedukace třídní učitel kazuistika pedagogická intervence. Specific learning disabilities Dyslexia Dysgraphia Dysortographia Dyscalculia form teacher pedagogical intervention.
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 23. 4. 2007
Identifier: https://is.muni.cz/th/daslf/

Thesis defence

  • Date of defence: 4. 5. 2007
  • Supervisor: PhDr. Dana Brožová, Ph.D.

Citation record

Cite this text

Full text of thesis

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • světu
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta
Složka Reference to the local database directory of the institution