Nezvládnuté emoce učitelů při výuce.

Bc. Taťána Brucknerová

Bakalářská práce

The Emotions Teachers Cannot Cope with when Teaching

Anotace:

Bakalářská práce je zaměřena na emocionální zkušenosti učitelů při výuce. Sleduje kontinuitu konfliktu ve školní třídě, stresu učitele a jeho emočního prožívání. Teoretická část se zabývá emocemi a jevy souvisejícími s tímto tématem. Empirická část je věnována analýze životních příběhů. Do života učitelů je nahlédnuto prostřednictvím narativní analýzy jejich vyprávění a je naznačeno, jak se do jejich života promítla zvýšená psychická zátěž.

Abstract:

Bachelor thesis is focused on the emotional experiences of teachers in the classroom. Monitors the continuity of the conflict in the classroom, teacher´s stress and his/her emotional experiences. The theoretical part deals with emotions and phenomena associated with the topic. The empirical part is devoted to the analysis of life stories. Insight into the live of teachers is through narrative analysis of their telling and there is shown how their lives reflected increased psychological stress.

Klíčová slova

učitel, emoce, stres, konflikt, prožívání, školní třída, životní příběh, narativní analýza, Teacher, Emotion, Stress, Conflict, Feelings, School Class, Life Story, Narrative Analysis

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 12. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 27. 1. 2015
• Vedoucí: doc. Mgr. Radim Šíp, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Jan Buchta

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Pedagogika / Sociální pedagogika