Deficity dílčích funkcí u dětí předškolního věku

Denisa REKASOVÁ

Bachelor's thesis

Deficits of partial functions for children of pre-school age

Anotácia:

Tato bakalářská práce se zabývá úrovní dílčích funkcí dětí předškolního věku a jejich deficity, které mohou být základem pro pozdější poruchy učení. Cílem práce je u dětí oslabení dílčích funkcí určit, porovnat a dále navrhnout vhodná nápravná opatření. Teoretická část práce uvádí do problematiky deficitů dílčích funkcí a dále nejčastějších poruch učení. Cílem praktické části této práce je určit úroveň daných oblastí u vybraných dětí předškolního věku za pomoci metody Brigitte Sindelarové. Zjištěné výsledky budou podkladem pro porovnání a navržení případných vhodných nápravných cvičení pro rozvoj nedostatečně rozvinutých funkcí.

Abstract:

This Bachelor thesis attempts to examine levels of partial functions of pre-school children and its deficits which can cause learning difficulties later on. The aim of this thesis is to determine and design right reformative precaution for children with lower level of partial functions. The theoretical part introduces us the issue of deficits of partial functions and the most common learning difficulties. The aim of the practical part is to observe and decide the level of partial functions of pre-school children and the children with special pre-school education with the help of Brigitte Sindelar method. The results will be the base for designing prospective, appropriate practices for development of insufficiently developed functions.

Kľúčové slová

Deficity dílčích funkcí, poruchy učení, školní zralost, předškolní věk, Brigitte Sindelarová, speciální vzdělávací potřeby, ADHD

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 2. 11. 2020

Zverejniť od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: Mgr. Barbora Lanková

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Specialization in Education / Teaching in Pre-schools