Kognitivní schopnosti šimpanzů (rod Pan)

Michaela Šestáková

Bakalářská práce

Cognitive abilities of chimpanzees (genus Pan)

Anotace:

Práce se zabývá problematikou kognitivních schopností u šimpanzů (rod Pan), přičemž se zaměřuje na oba v současné době uznávané druhy, které tento rod zahrnuje, tj. na šimpanze učenlivého (Pan troglodytes) a šimpanze bonobo (Pan paniscus). Je zpracována na základě literární rešerše dostupných vědeckých a odborných publikací, použity byly i odborné vědecké články a oficiální stránky vědeckých ústavů. První část práce se zabývá obecně taxonomií a biologií obou druhů včetně poddruhů. Informace jsou vztaženy nejen k biologii druhů, ale také k jejich možnému propojení s kognitivními schopnostmi. Je popsána jejich komunikace, potravní strategie a v neposlední řadě i sociální uskupení obou druhů. Druhá část práce se soustřeďuje na vlastní výzkumy týkající se kognitivních schopností šimpanzů. Zaměřuje se hlavně na jeden z druhů, šimpanze učenlivého, zvláště z důvodu většího počtu provedených studií o tomto druhu. Kognici porovnává i s jinými druhy, například orangutany (Pongo sp.), gorilami (Gorilla sp.), papouškem šedým (Psittacus erithacus), holubi (Columba livia), ovšem nejdůležitější je zmínění porovnání šimpanzů s naším druhem, lidmi (Homo sapiens). Valná většina studií zmíněných v práci se odehrála v druhé polovině minulého století ve Spojených státech amerických. Do výzkumů byli zapojeni šimpanzi různých věků, často mláďata, mnohé z nich si dokonce vědci adoptovali, aby s nimi mohli být v přímém kontaktu během pokusů. Většina studií se shoduje v poznatcích, že primáti, konkrétně šimpanzi, jsou schopni rozvinutých kognitivních schopností, mnohdy dokonce alespoň mírně porovnatelných s lidmi, u kterých se i nadále předpokládá, že jsou z živočišné říše v těchto dovednostech nejvyspělejší. Ovšem v mnoha aspektech kognice náš taxonomicky příbuzný druh nemusí vynikat, a když se zaměříme na jinou taxonomickou třídu, ptáky (Aves), nalezneme i u nich velké množství kognitivních schopností a není ani výjimkou, že jsou často na podobné úrovni s primáty. Výsledky výzkumů často dostatečně neprobádávají danou problematiku, a tak je u nich potřeba dalších zkoumání.

Abstract:

This thesis addresses the issue of cognitive abilities in chimpanzees (genus Pan), focusing on the two currently recognized species that comprise this genus, the chimpanzee (Pan troglodytes) and the bonobo (Pan paniscus). It is based on a literature search of available scientific and academic publications, and also uses scientific articles and official websites of academic institutes. The first part of the thesis covers the general taxonomy and biology of the two species, including subspecies. The information is related not only to the biology of the species, but also to their possible connection with cognitive abilities. Their communication, feeding strategies and, last but not least, the social organizations of both species are described. The second part of the thesis focuses on actual research on cognitive abilities of chimpanzees. It focuses mainly on one of the species, the chimpanzee, especially because of the larger number of studies conducted on this species. Thesis also compares the chimpanzee to other species such as orangutans (Pongo sp.), gorillas (Gorilla sp.), the grey parrot (Psittacus erithacus), and pigeons (Columba livia), but the most important reference is the comparison of chimpanzees to our own species, humans (Homo sapiens). The vast majority of the studies mentioned in the thesis took place in the second half of the last century in the United States. The research involves chimpanzees of various ages, often juveniles, many of whom were even adopted by the researchers to be in direct contact with during the experiments. Most studies agree in their findings that primates, specifically chimpanzees, are capable of advanced cognitive abilities, often even at least slightly comparable to humans, who continue to be thought to be the most advanced of the animal kingdom in these skills. However, in many aspects of cognition, our taxonomically related species may not excel; if we look at another taxonomic class, the birds (Aves), we find a large number of cognitive abilities among them, and it is not unusual that they are often at a similar level to primates. The results of these studies often do not adequately explore the issue, and so further research is needed.

Klíčová slova

šimpanz učenlivý, šimpanz bonobo, Pan troglodytes, Pan paniscus, nástroj, učení, inteligence, chování

Keywords

chimpanzee, bonobo, Pan troglodytes, Pan paniscus, tool, learning, intelligence, behavior

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 23. 4. 2023

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 23. 5. 2023
• Vedoucí: Ing. Olga Kracíková, Ph.D.
• Oponent: Renata Masopustová, Ph.D.

Česká zemědělská univerzita v Praze

Fakulta agrobiologie, potravinových a přírodních zdrojů

Bakalářský studijní program / specializace:
Chov zájmových zvířat / Chov exotických zvířat