Komunikace dítěte v předškolním věku

Ivana MURASOVÁ

Bakalářská práce

The Communication in Preschool Age

Anotace:

Tématem mé bakalářské práce je komunikace dítěte v předškolním věku. Teoretická část práce je rozdělena na tři na sebe navazující kapitoly. V první části se zabývám pojmem komunikace ? řečí a povahou komunikace. V druhé kapitole se rozepisuji o řeči dítěte, jeho vývoji, důležitosti slovní zásoby, komunikačních nedostatcích a připravenosti dětí pro vstup do základní školy z hlediska komunikace. Třetí a poslední kapitola teoretické části se týká zvládnutí komunikačních kompetencí u předškolního dítěte. V bakalářské práci jsou uvedeny poznatky z odborných publikací o dítěti předškolního věku a komunikaci. V praktické části jsou popsány výsledky mého průzkumného šetření. Tyto výsledky jsem vyhodnocovala na základě pozorování dětí při činnostech v MŠ či rozhovorů s dětmi. Hlavním cílem mé bakalářské práce se stává odpověď na otázku, "zda jsou děti dostatečně připravené pro vstup do ZŠ z hlediska komunikačních kompetencí."

Abstract:

The topic of my bachelor thesis is communication of preschool-aged children. The theoretical part of the thesis is divided into three consecutive chapters. In the first part, I deal with the concept of communication - speech and the nature of communication. In the second chapter, I elaborate on the speech of the child, its development, the importance of vocabulary, communication deficiencies, and the readiness of children to enter primary school in terms of communication. The third and final chapter of the theoretical part concerns the mastery of communication competencies in preschool children. The bachelor thesis presents findings from professional publications on preschool-aged children and communication. In the practical, research part, the results of my exploratory survey are described. I evaluated these results based on observations of children during activities in preschool or interviews with children. The main goal of my bachelor thesis is to answer the question of "whether children are adequately prepared for entry into primary school in terms of communication competencies."

Klíčová slova

klíčové komunikativní kompetence, komunikace, předškolní věk, připravenost pro vstup do ZŠ, řeč, vývoj dítěte

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 29. 3. 2023

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: doc. PaedDr. Radmila Burkovičová, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Učitelství pro mateřské školy / Učitelství pro mateřské školy