Specifický program sociální prevence pro děti

Bc. Rostislav BEDNÁŘ

Diplomová práce

Specific program of social prevention for children

Anotace:

Diplomovou práci jsem zaměřil na děti s různými formami projevu maladaptivního či predelikventního chování a jejich srovnání s odstupem času po absolvování specifického programu sociální prevence. Jedná se tedy o zjištění názorů děti, které programem prošly s cílem zjistit, zda samotná základní náplň programu (snaha o osvojení si některých sociálních dovedností), ovlivnila je samotné či případné získané zkušenosti napomohly k eliminaci jejich případného rizikového chování v době budoucí, tedy po ukončení programu. Vedlejším cílem je zjistit, zda absolventi programu se v budoucnu dopustili nějaké z forem maladaptivního chování či predelikventního jednání, případně i porušení zákona. V první části diplomové práce se zabývám charakteristikou předmětného programu sociální prevence, který je realizován konkrétním občanským sdružením. V první a druhé kapitole představuji samotné občanské sdružení a popisuji jeho činnost, poslání, cíle a nabízené služby. Následně se již zaměřuji na samotný program sociální prevence, který občanské sdružení realizuje. Program s názvem ?Drž se na uzdě? je zaměřen na výcvik sociálních dovedností a je propojen s pedagogicko-léčebným ježděním na koni. Popisuji zde jeho poslání, cíle, metody a zaměření. Závěrem první kapitoly krátce porovnávám obdobné realizované programy v České republice. Ve třetí kapitole se zamýšlím nad vlivy, které mohly působit na děti od doby ukončení programu do současné doby a dále nad tím, jak lze zpětně vnímat působení programu a nad silnými a slabými stránkami katamnestických šetření. V druhé části diplomové práce - výzkumné části, zaměřuji svoji pozornost, na čtyři bývalé uživatelé služby, kteří v minulosti programem prošli. Jednotlivé případy v rámci případové studie zpracovávám a to i prostřednictvím zpětného (katamnestického šetření). Cílem je zpracovat názory bývalých uživatelů služby na zpětné vnímání programu. Prostřednictvím tohoto výzkumu vyhodnocuji, jakými formami může přispívat ?specifický program sociální prevence pro děti? ke zlepšení kvality života uživatelů.

Abstract:

My diploma thesis deals with the topic of children with different kinds of maladaptive and pre-delinquent behaviour and the comparison of their situation after some time spent in specific social-preventive programme. There are included the opinions of the children who took part in those preventive programmes with aim to find out whether the content of the programme influenced them or if the gained experiences helped them to eliminate their potential hazardous behaviour in future. The next aim of my work is to find out if the absolvents of the programme committed any kind of maladaptive or pre-delinquent action, or even violation of the law afterwards. There is a characteristic of a social-preventive programme in the first part of the thesis. The programme is realised by specific civic association. There are specific civic associations introduced in the first and the second chapter. It includes the description of their activities, mission, aims and services offered. Then I focus on that specific social-preventive programme. The programme called ?Drž se na uzdě? (?Stay at bay?) is aimed at training of social skills and is connected to educational-therapeutic riding on horse. I describe its mission, aims, methods and focus. At the end of the first chapter there is a short comparison of similar projects in the Czech Republic. There is a reflection of influences which the children could come across during the time between the end of the programme and presence. Other thought deals with retroaction of the programme and strong and weak sides of a post-case history investigation. There is a focus on four former clients who took part in the programme in the past in the second ? empiric part of the thesis. Every case is processed also by post-case history investigation. The aim is to process the former clients´ opinions on feedback perception of the programme. I evaluate the forms of contribution of ?the specific social-preventive programme for children? to clients´ better quality of life by this research.

Klíčová slova

sociální prevence, děti, delikvence, problémové chování, občanské sdružení, výzkum, případová studie, katamnestické šetření

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 3. 4. 2014

Zveřejnit od: 3. 4. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Doc. PhDr. Julius Sekera, CSc.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Sociální pedagogika - prevence a resocializace