Působení různých hudebních žánrů na výtvarný projev dítěte na 1. stupni ZŠ

Tereza BLÁHOVÁ

Master's thesis

Effects of different musical genres on art expression of child on 1.st grade

Abstract:

Diplomová práce "Působení různých hudebních žánrů na výtvarný projev dítěte na 1. stupni ZŠ" se zaměřuje na propojení výtvarného a hudebního umění a je rozdělena do dvou částí. V teoretické části popisujeme vývoj výtvarného a hudebního umění od 19. století, vývoj hudby je pak pro přehlednost rozdělen na vývoj artificiální a nonartificiální hudby. Dále se zabýváme společnými prvky výtvarného a hudebního vyjadřování a popisujeme výtvarná díla některých výtvarných umělců, kteří se ve své tvorbě nechali inspirovat hudbou. Dále se v teoretické části zaměřujeme na vývoj dětské kresby a psychologický význam kresby v dětském věku. Popisujeme Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání a uvádíme některé výukové metody ve výtvarné výchově. V empirické části dochází k praktickému propojení hudební a výtvarné kultury v rámci hodin výtvarné výchovy u žáků 1. stupně základní škol formou realizace metodických listů. Cílem této práce je porovnat výtvarné výsledky žáků a posoudit vlivy hudby na výtvarný projev.

Abstract:

The thesis "The Effects of different musical genres on art expression of child on 1st grade of primary school" focuses on the interconnection of visual and musical art and is divided into two parts. In the theoretical part we describe the development of visual and musical art since the 19th century, the development of music is then divided into the development of artistic and non-artistic music for clarity. Next, we discuss the common elements of visual and musical expression and describe the artworks of some artists who were inspired by music in their work. Furthermore, in the theoretical part we focus on the development of children's drawing and the psychological significance of drawing in childhood. We describe the Framework Curriculum for Primary Education and present some teaching methods in art education. In the empirical part there is a practical connection between music and art culture in the framework of art education lessons for pupils of the first stage of primary schools in the form of the implementation of method sheets. The aim of this work is to compare the artistic results of pupils and to assess the effects of music on artistic expression.

Keywords

Výtvarné umění, hudební umění, artificiální hudba, nonartificiální hudba, vývoj kresby, kresebný projev, emoce, emoční projev, výtvarná výchova, dítě mladšího školního věku.

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 28. 3. 2024

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: doc. Mgr. Vladimír Šavel

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Master programme / field:
Primary School Teacher Education / Teaching for Primary School