Provázení žáka s poruchou autistického spektra na střední škole jako způsob prevence školní neúspěšnosti

HAVLOVÁ, Tereza

EN SKPřihlásit se Přihlásit se (EduID)

Theses xhm81y

Provázení žáka s poruchou autistického spektra na střední škole jako způsob prevence školní neúspěšnosti – Tereza HAVLOVÁ

Zpět na vyhledávání

Tereza HAVLOVÁ

Bakalářská práce

Provázení žáka s poruchou autistického spektra na střední škole jako způsob prevence školní neúspěšnosti

Peering a student with autism in high school as a way to prevent school failure

Anotace:

Tato bakalářská práce s názvem "Provázení žáka s poruchou autistického spektra na střední škole jako prevence školní neúspěšnosti" se zaměřuje na zkoumání perspektiv žáka s poruchou autistického spektra (PAS), jeho rodiny a učitele na vzdělávání, při kterém jsou využívány materiály vytvořené metodou E2R. První část práce se věnuje teoretickým základům, různým přístupům k vzdělávání žáků s PAS a podrobnému …více

Abstract:

This bachelor's thesis, entitled "Guiding a Student with Autism Spectrum Disorder in Secondary School as a Prevention of Academic Underachievement," focuses on exploring the perspectives of students with autism spectrum disorder (ASD), their families, and teachers on education, utilizing materials created using the Easy to Read method. The first part of the thesis addresses theoretical foundations …více

Klíčová slova

Žák s poruchou autistického spektra střední škola vzdělávání metoda Easy to Read

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 26. 4. 2024

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

Vedoucí: Mgr. Šárka Káňová, Ph.D.

Citační záznam

Citovat tuto práci

Citace dle ISO 690:

HAVLOVÁ, Tereza. \textit{Provázení žáka s poruchou autistického spektra na střední škole jako způsob prevence školní neúspěšnosti}. Online. Bakalářská práce. Plzeň: Západočeská univerzita v Plzni, Fakulta pedagogická. 2024. Dostupné z: https://theses.cz/id/xhm81y/.

@misc{HAVLOVA2024thesis,
AUTHOR = "HAVLOVÁ, Tereza",
TITLE = "Provázení žáka s poruchou autistického spektra na střední škole jako způsob prevence školní neúspěšnosti [online]",
YEAR = "2024 [cit. 2024-06-16]",
TYPE = "Bakalářská práce",
SCHOOL = "Západočeská univerzita v Plzni, Fakulta pedagogickáPlzeň",
NOTE = "SUPERVISOR: Mgr. Šárka Káňová, Ph.D.",
URL = "https://theses.cz/id/xhm81y/",
}

@misc{HAVLOVA2024thesis,
AUTHOR = {HAVLOVÁ, Tereza},
TITLE = {Provázení žáka s poruchou autistického spektra na střední škole jako způsob prevence školní neúspěšnosti},
YEAR = {2024},
TYPE = {Bakalářská práce},
INSTITUTION = {Západočeská univerzita v Plzni, Fakulta pedagogická},
LOCATION = {Plzeň},
SUPERVISOR = {Mgr. Šárka Káňová, Ph.D.},
URL = {https://theses.cz/id/xhm81y/},
URL_DATE = {2024-06-16},
}

{{Citace kvalifikační práce
 | příjmení = HAVLOVÁ
 | jméno = Tereza
 | instituce = Západočeská univerzita v Plzni, Fakulta pedagogická
 | titul = Provázení žáka s poruchou autistického spektra na střední škole jako způsob prevence školní neúspěšnosti
 | url = https://theses.cz/id/xhm81y/
 | typ práce = Bakalářská práce
 | vedoucí = Mgr. Šárka Káňová, Ph.D.
 | rok = 2024
 | počet stran =
 | strany =
 | citace = 2024-06-16
 | poznámka =
 | jazyk = 
}}

Jak správně citovat práci

HAVLOVÁ, Tereza. Provázení žáka s poruchou autistického spektra na střední škole jako způsob prevence školní neúspěšnosti. Plzeň, 2024. bakalářská práce (Bc.). ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI. Fakulta pedagogická

Plný text práce

Právo: Autor si nepřeje zpřístupnění práce veřejnosti

Obsah online archivu závěrečné práce

Zveřejněno v Theses:

Soubory jsou nedostupné.

Jak jinak získat přístup k textu

Instituce archivující a zpřístupňující práci: ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI, Fakulta pedagogická
Vázaný výtisk práce naleznete v Univerzitní knihovně ZČU, více na http://www.knihovna.zcu.cz/kvalifikacni-prace/

Odkaz na soubor do lokálního úložiště instituce

ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI

Fakulta pedagogická

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika

Práce na příbuzné téma

Všechny práce