Možnosti spolupráce mezi rodinou a mateřskou školou

Bc. Lenka VESELÁ

Master's thesis

Possibilities of cooperation between family and kindergarten

Abstract:

Mateřská škola a rodina jsou dvě instituce, podílející se na výchově a vzdělávání dítěte. Každá z nich plní určitou funkci a důležitá je jejich vzájemná spolupráce. Cílem této diplomové práce je na základě výzkumu prováděného v mateřských školách Olomouckého kraje shromáždit a analyzovat získané informace, které objasní důležitost a možnosti spolupráce mezi rodinou a školou. Význam poukazuje na to, zda spolupráce funguje a jakých oblastí se převážně týká nebo naopak, ve kterých spolupráce nefunguje a kde je potřeba ji zlepšit konkrétně.

Abstract:

Kindergarten and family are two institutions involved in child upbringing and education. Each of them fulfills a certain function and their mutual cooperation is important. The aim of this diploma thesis is to collect and analyze acquired information on the basis of research carried out in kindergartens in the Olomouc Region, which will clarify the importance and possibilities of cooperation between the family and the school. The importance points to whether the cooperation works and what areas are mostly concerned or vice versa in which cooperation does not work and where it needs to be improved specifically.

Keywords

Rodina, funkce rodiny, mateřská škola, výchova, osobnost dítěte, spolupráce mezi rodinou a školou, možnosti spolupráce.

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 19. 11. 2018

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Date of defence: 8. 1. 2019
• Supervisor: Mgr. Simona Hendrychová, PhD.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Master programme / field:
Specialization - Pedagogy / Pedagogy of Preschool Age