Alternativní školské systémy

Martina Spáčilová

Bakalářská práce

Alternative school systems

Anotace:

Bakalářská práce pojednává v obecné rovině o alternativních školských systémech. Podrobněji je zaměřena na alternativní školy, zejména na klasické reformní školy, jejich vlastnosti a funkce. Nastiňuje také vznik a vývoj alternativního školství v zahraničí a u nás v čase. Rovněž se zabývá významem reformní praxe pro současnost. V praktické části jsou uvedeny informace získané z návštěv a z vlastního pozorování, realizovaného na dvou mateřských a dvou základních školách, které uplatňují pedagogiku Marie Montessori a Rudolfa Steinera

Abstract:

Bachelor thesis deals with general information about alternative education systems. Detail is focused on alternative schools, especially the classical reform schools, their properties and functions. It also outlines the creation and development of alternative education abroad and in our country in time. It also deals with the importance of reform for contemporary practise. The practical part contains information obtained from visits of my own observations, conducted at two kindergartens and two primary schools that apply to Maria Montessori and Rufolf Steiner´s teaching

Klíčová slova

alternativní školský systém, alternativní školy, klasické reformní školy

Keywords

alternative school systems, alternative schools, classical reform schools

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 16. 4. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 17. 5. 2010
• Vedoucí: Helena Grecmanová

Univerzita Palackého

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Pedagogika / Pedagogika - veřejná správa