Od českého geografického vzdělávacího programu k vyučovací hodině

Mgr. Jaroslav Vávra, Ph.D.

Rigorózní práce

Transformation of Czech geographical curriculum into classroom unit

Anotace:

Práce se věnuje kurikulárnímu vzdělávání v České republice, která podstatně mění charakter práce učitele. V krátkém historickém přehledu je srovnávána výuka zeměpisu během stoletého vývoje, kdy neustále docházelo ke sporu o výuku geografie jako popisného, deskriptivního vyučovacího předmětu a předmětu založeného na vědeckých poznatcích. Další část se věnuje vztahu obsahu zeměpisu s duševním vývojem žáka/studenta (vnímání a chápání prostorových vztahů) a zahrnutí těchto poznatků do vývojového kurikula. Transformace českého geografického kurikula do školní úrovně je představována jednak na srovnání se zahraničními zkušenostmi, např. anglické, americké či Mezinárodní charta o geografickém vzdělávání, tak na konkrétních příkladech, např. učivo o Světovém oceánu. Zpracovávané téma je v práci doplněno přílohami.

Abstract:

The thesis deals with teachers´ knowledge in the Czech Republic, which is a brand new experience for Czech teachers. In short history, centennial development, the author compares two main approaches in Czech geographical teaching - descriptive, and academic. Next part of the thesis deals with relation between geographical content and pupil´s mental development (his/her perception of space and his/her geographical thinking on space). The author discusses the knowledge about constructive vs developmental curriculum. Transformation of Czech geographical curriculum into school geographical curriculum is compared with foreign experience (English, U.S. and/or International Charter on Geographical Education and the author presents the transformation into Czech school curriculum in case study The Ocean. The final part of the thesis contains supplements.

Klíčová slova

geografické vzdělávání, geografické kurikulum, vývojové kurikulum, geografická výuka

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 23. 10. 2008

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 11. 12. 2008
• Oponent: doc. PaedDr. Eduard Hofmann, CSc., Prof.RNDr. Arnošt Wahla, CSc.

Masarykova univerzita

Přírodovědecká fakulta

Rigorózní řízení / obor:
Geografie a kartografie / Učitelství geografie a kartografie pro střední školy