Spolupráce pedagogického pracovníka s rodinou klienta Střediska výchovné péče

Vendula DVOŘÁKOVÁ

Bakalářská práce

Cooperation of educator with Centre of Educational Care client´s family

Anotace:

V bakalářské práci se věnuji spolupráci pedagogického pracovníka s rodinou klienta ve Středisku výchovné péče. Záměrem práce je popsat a vysvětlit spolupráci mezi rodiči dětí a mládeže s výchovnými problémy a pedagogickými pracovníky Střediska výchovné péče. Zda se tomuto zařízení daří prohloubit důvěru rodičů ve snaze o spoluúčast na převýchově a resocializaci dětí. Teoretická část práce uvádí informace o náplni činnosti Střediska výchovné péče Help me. O klientech, kteří středisko navštěvují a jejích rodinách. Část teoretickou uzavírám kapitolou o spolupráci. Jak středisko spolupracuje s jinými odborníky a organizacemi. V praktické části se budu věnovat dotazování rodičů vybraného střediska výchovné péče Help me. S jakými pedagogickými pracovníky zákonní zástupci umístěných dětí nejčastěji komunikují, jak probíhá vzájemná spolupráce a jak ji rodiče hodnotí. V navazujícím studiu bych zvolila konkrétnější pohled na celou situaci bych ráda zmapovala z obou zúčastněných stran.

Abstract:

In my bachelor´s degree work I follow the issue of the cooperation between the facility staff and the client´s family in the Educational Care Centre Help Me. The aim of my work is to describe and explain the cooperation among the parents of children with educational problems and the Educational Care Centre Help Me facility staff. I follow the effectivity of this institution in the field of deepening the parents trust in order to participate in childrens´ encompassment. The theoretical part of my work gives information about the Educational Care Centre Help Me content as well as the facility clients and their families. The final chapter concludes the issue of the cooperation among the facility and other specialists and organisations. In the practical part of my work I persue the question of interviewing the parents of clients of the particular Educational Care Centre Help Me; the facility staff the family the most often communicates to, the quality of their cooperation and the families evaluation of the facility staff approach. In the following studies I would choose a more particular perspective and I would like to monitor the complete situation from both of the participating sides.

Klíčová slova

středisko výchovné péče, komunikace, rodina, spolupráce, resocializace

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 8. 4. 2011

Zveřejnit od: 8. 4. 2011

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 7. 6. 2011
• Vedoucí: Mgr. Ondřej Sekera, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Sociální pedagogika - prevence a resocializace