Komunikační kompetence 5-6 letých dětí

Bc. Ema HÝŽOVÁ

Master's thesis

Communication competency in children aged five to six years old

Anotácia:

Diplomová práce na téma ?Komunikační kompetence dětí 5-6letých? se zabývá analýzou vybraných komunikačních kompetencí u předškolních dětí v Ostravě Vítkovicích, s cílem zjistit, zda úroveň dosažených komunikačních dovedností těchto dětí odpovídá požadavkům, které vytyčuje Rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání pro děti ukončující předškolní vzdělávání a zda jsou tyto děti z tohoto hlediska připraveny na vstup do základní školy. Diplomová práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. První čtyři kapitoly tvoří část teoretickou, pátá kapitola obsahuje vlastní výzkumná šetření kvantitativního charakteru. Teoretická část vymezuje základní pojmy z oblasti komunikace, zabývá se ontogenetickým vývojem řeči, vlivem předškolní výchovy na rozvoj řeči dětí a komunikačními kompetencemi dětí předškolního věku. Praktická část analyzuje vybrané komunikační kompetence u dětí 5-6letých v mateřských školách v Ostravě Vítkovicích.

Abstract:

This dissertation discusses the theme of ?Communication competency in children aged five to six years old? and analyzes carefully selected communication skills of preschool children in Ostrava, Vitkovice district. The goal of this dissertation is to determine if the level of accomplished communication skills is in accordance to the demands defined by the framework of the education program for preschool children finishing the preschool preparation program and whether these children are prepared to enter primary school. This dissertation is divided into two sections, theoretical and practical. The first four chapters are composed of the theoretical section, and the fifth chapter contains personal research of a quantitative character. The theoretical section defines the basic terms from the field of communication and examines the effectiveness of the preschool preparation through the ontological process of speech. The practical part analyzes the chosen communication skills of five to six year old children in kindergartens in Ostrava, Vitkovice district.

Kľúčové slová

Komunikace, ontogenetický vývoj řeči, předškolní věk, biologický a psychosociální vývoj, narušená komunikační schopnost, mateřská škola, klíčové kompetence, komunikační kompetence

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 17. 12. 2010

Zverejniť od: 17. 12. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 27. 1. 2011
• Vedúci: doc. Mgr. Eva Zezulková, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Master programme / odbor:
Special Pedagogy / Special Pedagogy