Průřezové téma Člověk a svět práce na střední odborné škole

Jana Šafandová

Bachelor's thesis

Cross-Curricular Subject of Man and the World of Work at Secondary Vocational School

Abstract:

Bakalářská práce se zabývá průřezovým tématem Člověk a svět práce ve středním odborném vzdělávání.Cílem práce je analýza implementace průřezového tématu Člověk a svět práce do výuky na Vojenské střední škole a Vyšší odborné škole Ministerstva obrany v Moravské Třebové, která připravuje žáky pro službu vojáka z povolání. Práce zjišťuje, jak je průřezové téma na škole realizováno s ohledem na použité způsoby a formy. Zároveň mapuje, jak jsou žáci vybaveni znalostmi a kompetencemi pro úspěšné uplatnění na trhu práce a pro budování profesní kariéry. Závěr práce přináší analýzu výsledků dotazníkového šetření a možná doporučení na zlepšení stavu.V teoretické části práce byla provedena rešerše hlavních kurikulárních dokumentů, strategie vzdělávací politiky a priorit dalšího vývoje středního vzdělávání. Dále byly definovány základní pojmy související s tématem, jako klíčové kompetence, odborné kompetence, průřezové téma Člověk a svět práce, kariérové poradenství a charakteristika cílové skupiny adolescentů. Závěr teoretické části byl věnován vybraným aktuálním analýzám z oblasti postavení absolventů na trhu práce. Praktická část práce se zabývala analýzou Školního vzdělávacího programu Vojenské střední školy a Vyšší odborné školy Ministerstva obrany v Moravské Třebové směrem k realizaci průřezového tématu Člověk a svět práce. Bylo provedeno dotazníkové šetření u žáků čtvrtých ročníků a rozhovor s vybranými pracovníky školy. Na základě výsledků obou šetření byly navrženy aktivity využitelné v rámci průřezového tématu Člověk a svět práce.

Abstract:

The bachelor thesis deals with the cross-sectional theme Man and the World of Work in Secondary Vocational Education.The aim of the thesis is to analyze the implementation of the cross-sectional theme Man and the World of Work into teaching at the Military High School and the Higher Professional School of the Ministry of Defense in Moravská Třebová, which prepares pupils for service soldier. The thesis finds out how the cross-curricular topic is realized at school with regard to the ways and forms used. At the same time, it maps how pupils are equipped with the knowledge and competences for successful labor market and career development. The conclusion of the thesis provides an analysis of the results of a questionnaire survey and possible recommendations for improvement.In the theoretical part, the research of the main curriculum documents, educational policy strategy and priorities of further development of secondary education was carried out. In addition, basic concepts related to the topic were defined, such as key competencies, professional competencies, the cross-sectional theme Man and the World of Work, career counseling and characteristics of the target group of adolescents. The conclusion of the theoretical part was devoted to selected current analyzes of the position of graduates on the labor market.The practical part of the thesis dealt with the analysis of the School Educational Program of the Military High School and the Higher Professional School of the Ministry of Defense in Moravská Třebová towards the realization of the cross-sectional theme Man and the World of Work. A questionnaire survey was carried out at the fourth grade pupils and an interview with selected school staff. Based on the results of both surveys, the activities usable within the cross-cutting theme Man and the World of Work were proposed.

Keywords

střední odborné vzdělávání, žáci, průřezové téma, kariérové poradenství, člověk a svět práce

Keywords

career counseling, secondary vocational education, pupils, cross-cutting topic, man and the world of work

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 30. 3. 2020

Thesis defence

• Supervisor: PhDr. Jitka Jirsáková, Ph.D.

Czech University of Life Sciences Prague

Institute of Education and Communication

Bachelor programme / field:
Specialisation in Pedagogy / Pedagogy for Teachers of Practical Training