Lodopedická diagnostika poruchy artikulace u dívky v předškolním oddělení mateřské školy - kazuistická studie

Hana VÍZDALOVÁ

Bakalářská práce

A logopedic diagnosis of articulation disability of a preschool girl in a nursery school - a casuistic study

Anotace:

Ve své práci se zabývám vyšetřením poruchy artikulace (dyslalie) u dívky předškolního věku. Vyšetřovala jsem poruchu artikulace, fonematický sluch a fonologické projevy - asimilaci sykavek, alveolár a palatál a hlásek L a R. Zjistila jsem, že dívka má fonematický sluch rozvinutý, ovšem i tak nesprávně vyslovuje sykavky a hlásku R.

Abstract:

In my thesis I studied articulation problems (dyslalia) of a preschool girl. I examined her articulation problems, her phonemic awareness, and her phonological performance - assimilation of sibilants, alveolar and palatal phonemes, and the L and R phonemes. I found out that the girl´s phonemic awareness was in order, but her pronunciation of sibilants and the R phoneme were incorrect all the same.

Klíčová slova

Dyslalie, arikulace, fonematický sluch, specifické asimilace sykavek, alveolár a palatál, hlásky R a L

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 15. 4. 2016

Zveřejnit od: 15. 4. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PhDr. Renata Mlčáková, Ph.D.

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika pro výchovné pracovníky