Podpora dítěte v období rozpadu rodiny

Petra ŠKODOVÁ

Bachelor's thesis

Support ti child in period of the family disintegration

Abstract:

Tématem mé bakalářské práce je "Podpora dítěte v období rozpadu rodiny". Práce nabízí analýzu Chebska, která odkrývá síť poskytovaných služeb pro rodinu s dětmi. Poukazuje na bílá místa, která zásadním způsobem ovlivňují život obyvatel v nejzápadnějším cípu naší republiky. V textu bakalářské práce pracuji s vybranými pojmy, které se vztahují k dané problematice např. rizika pro dítě, komunikace s dítětem, rozpad rodiny. Cílem práce je zhodnotit současný stav nabízené odborné pomoci dětem mladšího školního věku v rozvodovém či rozchodovém procesu rodičů na Chebsku. Práce přináší pohled na to, jak rodiče řeší situaci, jestliže dojde k rozpadu manželství. Dále řeší reakci dětí na rozvod rodičů v období mladšího školního věku, tedy v období 6 až 12 let. Zabývá se i tím, jak rodiče přistupují k řešení následné péči o své nezletilé děti a které principy podpory dítěte a rodiny jsou preferovány. Tato práce je podpořena zkušenostmi několika respondentů, kteří mají trvalé bydliště v regionu Chebska. Mezi dotázanými se nachází ženy i muži, kteří prošli rozpadem rodiny. Po rozvodu či rozchodu jim byla umožněna střídavá péče, takže mají i dostatek zkušenosti s péčí o děti. Data byla od respondentů zjišťována otevřenými otázkami, jež byly následně zpracovány do jednotlivých kategorií. Poté byly vytvořeny kódy, které jsou propojeny s literaturou. Provedeným výzkumem jsem zjistila a následně popsala zkušenosti dotázaných rodičů. V závěru práce uvádím možné řešení, jak hravou formou pracovat s dítětem, které právě prochází rozpadem rodiny.

Abstract:

The focus of this bachelor's thesis is support of a child in the process of breaking family. It analyses the support network provided to families with children in Cheb area. It points out places which significantly affect life of inhabitants living in the western parts of republic. Several aspects such as, child risks, communication with children, or broken family, will be mentioned and explored within this paper. The aim of this paper is to evaluate the current state of professional support network offered to children in younger school age during the divorce or break up of their parents in Cheb area. It will look at the ways, parents handle the divorce, and how children react to said situation in the age between 6 - 12 years. It also focuses on solutions parents use to share their parenting obligations and which support systems of the child and family they prefer. This paper is supported with experiences of several respondents permanently living in Cheb area. The participant sample include both men and women who went through a family break down. They were offered shared custody of their children which provided them with the experience of raising a child. Open question survey was used to collect data. Each answer was then separated into different categories and cross-referenced with literature. This study showed and described experiences of questioned parents. In conclusion of this paper, a possible solution how to playfully work with a child through the effects of broken family.

Keywords

rodina, dítě, principy podpory, nabízená odborná pomoc, dramaterapie, Dětská podpůrná skupina

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 31. 3. 2021

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Alexandra Petrů

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Social and Economic Studies

Bachelor programme / field:
Social Policy and Social Work / Social Work