Zum möglichen Einfluss des Englischen als 1. Fremdsprache auf den DaF-Grammatikunterricht an tschechischen Grundschulen

Eliška ANDRŠ TLACHOVÁ

Bakalářská práce

On the possible influence of English as a first foreign language on grammar-mediation in teaching German as a second foreign language at Czech primary schools

Abstract:

This bachelor thesis deals with the possible influence of English as a first foreign language on grammar-mediation in teaching German as a second foreign language at Czech primary schools. The theoretical part deals with the issue of language transfer from English (L2) to German (L3). The aim of the practical part is to find out the interference errors in the morphosyntactic field made by the pupils who learn German as a second foreign language after English.The aim of the practical part of the thesis is also to propose possible solution that would reduce the occurence of interference errors.

Abstract:

Tato bakalářská práce se zabývá možným vlivem angličtiny jako prvního cizího jazyka na výuku gramatiky němčiny jako druhého cizího jazyka na českých základních školách. Teoretická část práce se věnuje problematice jazykového transferu z angličtiny (L2) do němčiny (L3). Cílem praktické části práce je zjistit interferenční chyby v morfosyntaktické oblasti, které vznikají u žáků, kteří se učí němčinu jako druhý cizí jazyk po angličtině. Snahou praktické části práce je také navrhnout možná řešení, která by vedle ke snížení výskytu interferenčních chyb.

Klíčová slova

negativní jazykový transfer, interference, pozitivní jazykový transfer, interferenční chyby, první cizí jazyk, druhý cizí jazyk, zprostředkování gramatiky

Jazyk práce: němčina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 4. 7. 2017

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PhDr. Martin Lachout, Ph.D.

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Filozofická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Filologie / Německý jazyk pro školskou praxi