Komparace rozvoje výtvarné tvořivosti dětí intaktních a dětí s lehkou mentální retardací v MŠ

Petra MAJDLOCHOVÁ

Diplomová práce

A Comparison of the Art Creativity Development of Intact Children and Children with Mild Mental Retardation in a Kindergarten

Anotace:

Cílem této práce je zjistit, jaká je míra tvořivosti tří dětí předškolního věku s diagnózou lehké mentální retardace v porovnání se třemi dětmi intaktními. Dále pak zjistit, jak se tato tvořivost změní po době šesti měsíců, během níž jsem s dětmi prováděla deset výtvarných setkání, zaměřených na rozvoj výtvarné tvořivosti. K tomuto zjištění jsem použila Urbanův figurální test tvořivého myšlení, Dočkalův Test kruhů a výsledky činností dětí z deseti výtvarných setkání. Provedeným kvalitativním výzkumem jsem zjistila, že tyto tři intaktní děti jsou sice tvořivější, než dané tři děti s mentálním postižením, ale rozvoj této schopnosti je u všech dětí různý a výkon je ve velké míře závislý na motivaci dítěte.

Abstract:

The aim of this work is to determine level of creativity of three preschool children with mild mental retardation in comparison with three intact children. It also investigates how this creativity will change after six months, when I performed with children ten creative meetings focusing on the development artistic creativity. To find out I used Urban´s Figural Test For Creative Thinking, Dočkal´s Test Of Circles and results of the children´s activities obtained from ten art meetings. By qualitative research, I found that these three intact children are indeed more creative than the three children with mental disabilities, but the development of this ability is diferrent for each children and output is largely dependent on the motivation of this child.

Klíčová slova

lehká mentální retardace, mentální postižení, dítě předškolního věku, tvořivost, vývoj osobnosti dítěte, dětský výtvarný projev, dětská kresba, vývoj osobnosti dětí s mentální retardací, výtvarný projev dětí s mentální retardací, rozvoj tvořivosti

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 3. 4. 2015

Zveřejnit od: 3. 4. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Kateřina Janků, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika