Profesní příběhy učitelek-expertek

Eva Ondrová

Bakalářská práce

Professional narrations of expert teachers

Anotace:

Cílem této práce, která má teoreticko-empirický charakter, je zanalyzovat profesní příběhy učitelek-expertek a popsat, jak vnímají svoji profesionalitu a faktory, které ji determinovaly. V první části práce jsou prezentovány teoretické směry, které se zabývají profesním vývojem učitele a jeho jednotlivými fázemi, s důrazem na fázi experta. Zároveň je zde věnován prostor naraci jako formě sebereflexe i konstrukce identity učitele. Druhá, empirická část, prezentuje na základě kvalitativně metodologického přístupu životního příběhu samotný výzkum, jehož výsledkem je analýza a interpretace dat získaných formou hloubkových roz-hovorů. Z ní se pak vyvozuje teorie o profesním a osobním vývoji zkoumaných učitelek a o vlivech, které tento vývoj formovaly a dotvářely.

Abstract:

The aim of this work, which has theoretical-empirical character, is to analyse the professio-nal stories of teachers-experts and describe how they perceive and the factors that determi-ne their professionalism. In the first part of the thesis are presented the theoretical guideli-nes which deal with the professional development of teachers and its different phases with an emphasis on the stage of the expert. At the same time there is a space dedicated to narracition as a form of self reflection and construction of identity. Second, empirical part presents on the basis of qualitative methodological approach of a life story the research itself, which results in an analysis and interpretation of data obtained by means of in-depth interviews. These data then serve as a basic for a theory about professional and personal development of the interviewed teachers and influences that have shaped their develop-ment and molded it.

Klíčová slova

profesní vývoj učitele, fáze vývoje, učitel-expert, narace jako forma sebereflexe

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 26. 4. 2016

Zveřejnit od: 26. 4. 2016

Obhajoba závěrečné práce

Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně

Fakulta humanitních studií

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství pro mateřské školy