Narušená komunikační schopnost u žáků prvních tříd

Bc. Michaela MAREŠOVÁ

Master's thesis

IMPAIRED COMMUNICATION SKILLS IN PUPILS OF FIRST CLASSES

Anotácia:

Diplomová práce se věnuje problematice narušené komunikační schopnosti sociálně znevýhodněných žáků prvních tříd se zaměřením na specifický logopedický nález a konkrétní poruchy řeči. Teoretická část popisuje problematiku komunikace, jednotlivé jazykové roviny, druhy narušené komunikační schopnosti, specifický logopedický nález. Dále se zabývá odlišnými životními podmínkami a vzděláváním žáků pocházejících z těchto podmínek - legislativním zakotvením, podpůrnými opatřeními. Empirická část je věnována získání a zpracování dat týkajících se narušené komunikační schopnosti specifického logopedického nálezu u dětí z odlišných životních podmínek. Pozornost je věnována zejména foneticko-fonologické a morfologicko-syntaktické rovině.

Abstract:

The diploma theses is to map the problems of impaired communication skills in a group of socially disadvantaged children from the first grade of primary school, focusing mainly on specific logopedic findings and particular speech problems. Theoretical part describes the problems of communication, different language levels, types of impaired communications skill and specific logopedic findings. This part also concentrates on education of the pupils coming from different living conditions: legislative embodiment, supportive measures. The empiric part examines the collection and the process of datas regarding the pupils coming from different living conditions with the impaired communication skills in specific logopedic finding. The main focus is on phonetic - phonologigal and morphological and syntactic level.

Kľúčové slová

Narušená komunikační schopnost, poruchy řeči, specifický logopedický nález, fonologicko-fonetická rovina, morfologicko-syntaktická rovina, odlišné životní podmínky, první ročník základní školy.

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 10. 2019

Zverejniť od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: PhDr. Václava Tomická, Ph.D.

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Special Education / Special education (pedagogy) - counselling