Analýza kvality života dítěte se speciální potřebou v pěstounské péči

Barbora RAJNOCHOVÁ

Bachelor's thesis

Analysis of the quality of life of a child with special needs in foster care

Abstract:

Jak je patrné již z názvu této bakalářské práce, tématem je "Analýza kvality života dítěte se speciální potřebou v pěstounské péči". Bakalářská práce je rozdělena na dvě hlavní části - teoretickou a praktickou část. Teoretická část je tvořena ze tří hlavních kapitol. První kapitola je zaměřena na speciální potřeby dětí s postižením. Nabízí bližší pohled na teorii potřeb v obecném kontextu, specifické potřeby dětí, právní úpravu náhradní rodinné péče vzhledem ke speciálním potřebám dětí a také kompenzační pomůcky, které osobám s postižením umožňují o něco jednodušší a kvalitnější život. Druhá kapitola je zaměřena na kvalitu života jak v obecném, tak širším kontextu. Porovnává pohled na kvalitu života jak podle českých i zahraničních autorů tak také podle světové zdravotnické organizace. Popisuje různé druhy pohledů na kvalitu života, paradoxy a blíže popisuje koncept well-being. Poslední kapitola teoretické části je zaměřena na pěstounskou péči a její zařazení do širšího tematického kontextu. Zabývá se počátky vzniku pěstounské péče v historickém kontextu již z dob starověku. Blíže se věnuje celkovému procesu zprostředkování pěstounské péče, jejímu vzniku a zániku, a dále také finančnímu zabezpečení pěstounů v České republice. V neposlední řadě také jejich právům a povinnostem, které se k pěstounství váží. Celá teoretická část je vypracována pomocí odborné literatury. V praktické části je tato bakalářská práce zaměřena na analýzu kvality života dětí s postižením žijících v pěstounské péči. Popisuje, jak taková pěstounská rodina funguje, jaký má na děti s postižením pěstounská péče vliv a jestli je pro ně vhodnějším řešením. Data, která byla potřebná k analýze, byla získána za pomocí kvalitativního metodologického designu. Byla využita metoda analýzy odborných dokumentů, případové studie a polostrukturovaného rozhovoru.

Abstract:

As it may be apparent from the name of the bachelor thesis, the theme is called "Analysis of quality of life of a child with special needs in foster care." Bachelor thesis is separated into two main parts - theoretical and practical part. Theory consists of three main chapters. First chapter is focused on special needs of children with disabilities. It offers a closer look at the theory of needs in general context, specific need of children, legal regulation of substitute family care due to special needs of children and also compensatory aids, which they allow easier and better quality life. Second chapter is focused on quality of life in general and also a broader context. It compares the view on quality of life both according to czech and foreign authors and according to world health organization. It describes different types of views of life qualities, paradoxes, and it also offers a closer look on the concept of well-being. Last chapter is focused on foster care and its inclusion in a broader thematic context. It deals with the beginnings of foster care in historical context from the times of antiquity. It focuses on the overal process of interposition of foster care, its origin and extinction and also the financial security of foster parents in Czech republic. In the end it also conteins their rights and obligations which are related to the foster care. The whole theoretical part is elaborated with the help of scholarly literature. Practical part of this bachelor thesis is focused on the analysis of life of children with disabilities. It describes how this family works, how the foster care affects these children and if this type of care is better solution for them. The data that were needed for the analysis were obtained via qualitative methodological research. The data were obtained via analysis of proffesional materials, case study and semi-structured interview.

Keywords

kvalita života, speciální potřeby, dítě se speciální potřebou, pěstounská péče, pěstounka, chlapci v pěstounské péči, případová studie, analýza, zdravotní postižení

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 26. 6. 2020

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Edita Satinská, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Bachelor programme / field:
Special Pedagogy / Special Pedagogy