Pohybové aspekty v Montessori pedagogice a v zážitkové pedagogice

Viktorie Šťastná

Bakalářská práce

Aspects of motion in Montessori education and in experiential education

Anotace:

Montessori pedagogika i zážitková pedagogika mají blízký hlavní výchovně-vzdělávací cíl, a to vytváření a rozvoj osobnosti svobodné, nezávislé, zodpovědné. Záměrem práce je stručně představit jejich principy, metody práce a pohybové aspekty, provést jejich vzájemné porovnání se zaměřením na dimenze pohybu a poukázat na možnosti inspirace. Vycházíme z dostupné odborné literatury v oblasti zážitkové pedagogiky, (alternativní) pedagogiky, z časopisu Gymnasion, z díla Marie Montessori i z přednášek vyslechnutých během studia rekreologie. Montessori pedagogika i zážitková pedagogika pracují s obdobnými principy. Liší se v cílových skupinách, v úloze dospělých, v praktických metodách, částečně i v pojetí a využití pohybu, mohou se však vzájemně obohatit

Abstract:

Montessori education and experiential education have similar main aim of enlightenment creation and development of free, independent, responsible personality. Intention of the work is brief presentation of their principles, practical methods and aspects of motion, make their mutual comparison with focus on dimensions of motion and point out the possibilities of inspiration. We worked with available specialized publication in field of experiential education, (alternative) pedagogy, enlightenment, journal of Gymnasion, works of Maria Montessori and lectures listened to during studies of recreology. Montessori education and experiential education are based on similar principles. They differ by target groups, role of adults, practical methods, concept of motion, but they can enrich each other

Klíčová slova

alternativní pedagogika, pedagogika volného času, pohyb, práce, prožitek, hra, osobnostní rozvoj, svobodná volba

Keywords

alternative pedagogy, leisure education, motion, work, experience, game, personality development, free choice

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 1. 2008

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 17. 9. 2008
• Vedoucí: Ivo Jirásek

Univerzita Palackého

Fakulta tělesné kultury

Bakalářský studijní program / obor:
Tělesná výchova a sport / Rekreologie - pedagogika volného času