Zpět na vyhledávání

Tomáš BALLON

Bachelor's thesis

Přístup populace k trvale udržitelnému rozvoji

Attitude of population to sustainable development
Abstract:
Bakalářská práce se zabývá přístupem populace k trvale udržitelnému rozvoji. V teoretické části jsou uvedeny principy udržitelného rozvoje, vztahy mezi lidskou společností, životním prostředí a jejich vzájemné ovlivňování, s důrazem na lidské zdraví. Praktická část je zaměřena na výzkum informovanosti týkající se této problematiky. Zároveň jsou zjišťovány názory a postoje lidí vůči aktuálním problémům …more
Abstract:
The Bachelor thesis is about approachment of people to sustainable development. The theoretical part deals with principles of sustained development, relations to society and ecosystem, and its mutual influencing with emphasis on health. The practical part is focused on research of the problem awareness. Simultaneously there are researched opinions and attitudes of people to today's world's problems …more
 

Keywords

udržitelný rozvoj životní prostředí lidské zdraví
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 29. 3. 2019
Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

  • Supervisor: MUDr. Pavel Sedláček

Citation record

Cite this text
The right form of listing the thesis as a source quoted

BALLON, Tomáš. Přístup populace k trvale udržitelnému rozvoji. Plzeň, 2019. bakalářská práce (Bc.). ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI. Fakulta zdravotnických studií

Full text of thesis

Accessibility: Autor si nepřeje zpřístupnění práce veřejnosti

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • Soubory jsou nedostupné.
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI, Fakulta zdravotnických studií
Vázaný výtisk práce naleznete v Univerzitní knihovně ZČU, více na http://www.knihovna.zcu.cz/kvalifikacni-prace/
https://portal.zcu.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=80470 Reference to the local database file of the institution