Problémy rodiny s dítětem se zdravotním postižením; výchovné styly v rodinné výchově; možné příčiny psychické deprivace a subdeprivace

Julie Hyžíková

Bakalářská práce

Problems of families with a child with a disability; educational styles in family upbringing; possible causes of psychological deprivation and subdeprivation

Anotace:

Práce se zaměřuje na problematiku fungování rodiny s dítětem se zdravotním postižením a na specifické obtíže, kterým tyto rodiny čelí v oblasti výchovy, sociálních vztahů a psychosociální zátěže. Pozornost je věnována výchovným stylům uplatňovaným v rodinné výchově a jejich vlivu na vývoj dítěte se zdravotním postižením. Dále jsou popsány možné příčiny vzniku deprivace a subdeprivace v rodinném prostředí. Práce vychází z odborné literatury a teoretických poznatků z oblasti pedagogiky, psychologie a speciální pedagogiky. Výsledky poukazují na význam vhodně zvoleného výchovného stylu, stabilního rodinného prostředí a dostupné odborné pomoci jako klíčových faktorů prevence deprivace a subdeprivace dítěte. Závěry práce mohou sloužit jako východisko pro další odbornou diskusi a praxi v oblasti práce s rodinami dětí se zdravotním postižením.

Abstract:

The thesis focuses on the functioning of families with disabled children and the specific difficulties these families face in terms of upbringing, social relationships, and psychosocial stress. Attention is paid to the parenting styles used in family upbringing and their impact on the development of children with disabilities. Furthermore, possible causes of deprivation and subdeprivation in the family environment are described. The thesis is based on professional literature and theoretical knowledge in the fields of pedagogy, psychology, and special education. The results point to the importance of an appropriately chosen parenting style, a stable family environment, and accessible professional help as key factors in preventing deprivation and subdeprivation in children. The conclusions of the thesis can serve as a starting point for further professional discussion and practice in the field of working with families of children with disabilities.

Klíčová slova

Dítě, zdravotní postižení, rodina, výchovné styly, vývoj, deprivace, subdeprivace, disability, family, parenting styles, development, deprivation, subdeprivation

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 4. 2026

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 1. 6. 2026
• Vedoucí: Mgr. Milan Fleischmann
• Oponent: PhDr. Klára Eliášková, Ph.D.

Ambis Univerzita

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika