Zpět na vyhledávání

Bc. Petr RAUNIGR

Master's thesis

Moodle addon jako nástroj pro automatizovanou kontrolu domácích úkolů z programování v jazyce Java

A Moodle addon as a tool for the automated verification of homeworks focused on Java programming
Abstract:
Diplomová práce se zabývá vytvořením pluginu pro systém Moodle, který bude automatizovaně kontrolovat domácí úkoly z programování v jazyce Java. Automatizovaná kontrola se skládá z automatizovaného ohodnocení domácího úkolu a z kontroly plagiátorství. V diplomové práci jsou představeny bakalářské práce Bc. Petra Raunigra a Bc. Vítězslava Krále, ze kterých bude vycházet finální řešení.
Abstract:
The Master's thesis deals with creating a plugin for the Moodle system which will evaluate Java programming homework in an automated way. An automated assessment is based on an automated evaluation of homework and a check for plagiarism. Within the Master's thesis are introduced bachelor's thesis of Bc. Petr Raunigr and Bc. Vítězslav Král from which the final solution will be built on.
 

Keywords

Java domácí úkol Moodle automatizace plugin plagiátorství
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 26. 6. 2017

Thesis defence

  • Date of defence: 23. 8. 2017
  • Supervisor: RNDr. Marek Vajgl, Ph.D.

Citation record

Cite this text
The right form of listing the thesis as a source quoted

RAUNIGR, Petr. Moodle addon jako nástroj pro automatizovanou kontrolu domácích úkolů z programování v jazyce Java. Ostrava, 2017. diplomová práce (Mgr.). OSTRAVSKÁ UNIVERZITA. Přírodovědecká fakulta

Full text of thesis

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • autentizovaným zaměstnancům ze stejné školy/fakulty, autentizovaným studentům ze stejné školy/fakulty
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: OSTRAVSKÁ UNIVERZITA, Přírodovědecká fakulta
https://portal.osu.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=41518 Reference to the local database file of the institution