Průřezové téma Člověk a životní prostředí a jeho aplikace v odborném vzdělávání

Ing. Miroslava Šodková

absolventská práce studenta CŽV

The Cross-Cutting Topic Man and The Environment and its Use in Vocational Education

Anotace:

Záměrem této závěrečné práce bylo zhodnotit pro-environmentální postoje žáků třetích ročníků na dvou odborných středních školách (SOŠ) v Jihočeském kraji a potvrdit či vyvrátit hypotézu, že žáci střední odborné školy s pro-environmentálním zaměřením budou mít k životnímu prostředí lepší postoje.V teoretické části práce byly zmapovány základní pojmy týkající se ekologie a environmentálního vzdělávání, vývoj environmentálního vzdělávání výchovy a osvěty (EVVO) v České republice a vytvořen přehled kurikulárních dokumentů vztahujících se k environmentální výchově.Praktická část práce popisuje výsledky z dotazníkového šetření provedeného na dvou SOŠ. Jedna škola se v tématech výuky více zaměřuje na environmentální témata a průřezové téma Člověk a životní prostředí je značně provázáno po celou dobu studiu žáků, druhá škola nebyla environmentálně profilovaná. K posouzení pro-environmentálních postojů žáků bylo provedeno dotazníkové šetření u celkem 90 žáků. Výsledky této práce prokázaly jen malé rozdíly v pro-environmentálním chování mezi těmito dvěma skupinami a hypotéza o vyšším pro-environmentálním chování žáků se zaměřením na životní prostředí nebyla potvrzena.

Abstract:

The aim of this final thesis was to evaluate the pro-environmental attitudes of third-year of study student at two secondary technical schools in the South Bohemian Region. The theoretical part of the thesis defined basic environmental concepts and concepts related to environmental education. The development of environmental education (EVVO) in the Czech Republic and an overview of curriculum documents relating to environmental education have been mapped. The practical part describes the results of the questionnaire survey carried out on two secondary technical school. The first secondary technical school focuses more on environmental themes and the cross-curricular topic „People and the environment“ is strongly involved troughout the study. The second secondary technical school is not environmentally profiled. To assess the pro-environmental attitudes of students, a questionnaire survey was carry out in a total of 90 students. The results of this work showed only slight differences in pro-environmental behavior between these two groups and the hypothesis of higher environmental pro-environmental behavior of pupils with an environmental focus has not been proven.

Klíčová slova

environmentální výchova, průřezové témata, postoje, střední odborná škola, životní prostředí

Keywords

cross-curricular topic, attitude, environment, secondary technical school, environmental education

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 29. 3. 2019

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Ing. Karel Němejc, Ph.D.

Česká zemědělská univerzita v Praze

Institut vzdělávání a poradenství

celoživotní / obor:
Rozšiřující kurz / Studium učitelství odborných předmětů