Hra jako terapeutická technika v podmínkách výchovného ústavu

Petr MACÍČEK

Bakalářská práce

Game like Terapeutic techniques in Industrial Schools

Anotace:

Ve své práci se zabývám tématem hry jako terapie. Toto téma rozebírám v podmínkách současných výchovných ústavů. Výzkumem zjišťuji, jak je v nich hra využívána. S jakými záměry. Zda je využívána jen jako vyplnění volného času k relaxaci a zábavě, nebo i jako terapie, a jaký je její dopad na klienty. To vyhodnocuji na základě naplnění jednotlivých kritérií podmiňujících terapeutický záměr. Ze zjištěných údajů se snažím nalézt východiska ke zlepšení současného stavu.

Abstract:

I am concerned with a game theme like a therapy in my piece. I´d like to analyse this matter in conditions of contemporary industry schools. I´m trying to find out by a research how a game is used in these schools and with what intentions. If it is only used to fulfil spare time for relaxation and entertainment or as well as a therapy and its impact on clients. I´m evaluating to what degree particular criterions which condition a therapeutical intention are reached. I´m trying to find a solution to improve the present state.

Klíčová slova

Hra, terapie, klient, formativní proces, kritéria, naplnění

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 9. 4. 2009

Zveřejnit od: 9. 4. 2009

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 8. 10. 2009
• Vedoucí: Mgr. Miriam Prokešová, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika