Orientační diagnostika výslovnosti v MŠ jako nástroj logopedické prevence.

Jana WOLLEROVÁ

Bachelor's thesis

Tentative Diagnosis of the Pronunciation in the Kindergarten as a Tool of Speech Prevention.

Anotácia:

Má bakalářská práce se zabývá orientační diagnostikou výslovnosti u dětí v běžné mateřské škole jako nástrojem logopedické prevence. Teoretická část podává přehled o vývoji řeči, jazykových rovinách a podmínkách řeči. Zdůrazňuje důležitost a význam logopedické prevence, předškolního vzdělávání a orientační diagnostiky v oblasti logopedické prevence. Pozornost je věnována klíčovým oblastem ovlivňující výslovnost u dětí v běžné mateřské škole. Dále se zabývá řízenou činností stimulující řečové schopnosti a jazykové dovednosti. Praktickým přínosem mé závěrečné práce je, že na základě vyšetření výslovnosti u dětí a nalezení nedostatků v klíčových oblastech ovlivňujících správnou výslovnost, dokážu sestavit jazykovou chvilku logopedické prevence.

Abstract:

My Bachelor`s thesis deals with the tentative diagnostics of articulation in a common kindergarten class as a way of a logopedic prevention. The theoretical part is aimed at the development of speech, language levels and speech conditions. The importance of the logopedic prevention is emphasized as well as a pre-school education and the tentative diagnostics as regards the logopedic prevention. The attention is paid to the key areas influencing the articulation and pronunciation of children in a common kindergarten class. It also deals with the management of activities that stimulate the speech and language skills. As regards the practical point of view, my Bachelor`s thesis is very contributive. According to the results of the children`s articulation examination and finding the failures in the key areas influencing the correct articulation and pronunciation I am able to arrange a language while of the logopedic prevention.

Kľúčové slová

orientační diagnostika, výslovnost, předškolní vzdělávání, logopedická prevence, jazyková chvilka

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 2. 4. 2014

Zverejniť od: 2. 4. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: doc. Mgr. Eva Zezulková, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Bachelor programme / odbor:
Special Pedagogy / Special Pedagogy