Řešení problémového chování žáků na 2. stupni základní školy

Jana Veselá

Bakalářská práce

Solving Problem Behavior of Pupils at the 2nd Level of Primary School

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá řešením problémového chování na 2. stupni základní školy. Hlavním cílem bakalářské práce je zjistit počet a formy disociálních, asociálních a antisociálních projevů žáků, které byly hlášeny oddělení sociálně právní ochrany dětí během jednoho školního roku, a počet žáků, u nichž byla potvrzena diagnóza "porucha chování". Teoretická část shrnuje odborné poznatky, které se týkají poruch chování žáků ve věkové kategorii 10-15 let, projevů poruch chování v období pubescence, školské kázně a možností řešení problémového chování, ať už v rámci školy či spolupracujících organizací. Průzkumné šetření proběhlo ve vybrané základní škole. Pro toto šetření byla použita analýza písemných dokumentů, získaná data byla zpracována statisticky. Dvě případové studie přibližují popisované jevy, k tomu jsou doplněny o strukturované rozhovory. Na základě informací získaných od profesionálů jsou formulována doporučení pro praxi.

Abstract:

The bachelor thesis deals with behavioral problems at the second level of primary education. The thesis tries to determine the nature of disrupted and antisocial reactions of pupils that were reported to the Department of Social Protection of Children during one school year. It mostly concerns the pupils that were diagnosed of "behavioral disorder." The theoretical part summarizes scientific facts concerning behavioral disorders of students between the age of 10-15 years, the behavioral disorders in adolescence, the school discipline and the pedagogy of problematic behavior investigated by school authorities, in cooperation with various associations. The survey was conducted in selected primary schools. The thesis made use of written documents, obtained data were statistically processed. Two case studies provide an overview of described phenomena, supplemented by structured in-depth interviews. Final recommendations for practice are formulated on the basis of information obtained from professional specialists.

Klíčová slova

problémové chování, poruchy chování, školská kázeň, pedagogicko-psychologická poradna, středisko výchovné péče, ústavní výchova

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 8. 2023

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PaedDr. Lubomír Bajcura, Ph.D.

Technická univerzita v Liberci

Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika pro vychovatele