Efektivita sociálních programů sekundární prevence z hlediska eliminace sociálně patologických jevů

Mgr. Tomáš BENEŠ

Advanced ('rigorózní') thesis

The efficiency of secondary prevention social programmes in terms of socially pathological phenomena elimination

Abstract:

Sociálně patologické jevy patří mezi soudobé problémy společnosti. Cílem sociálních programů coby aktivních nástrojů při práci s dětmi je zmírnění či eliminace nepřijatelného chování s cílem nastartování pozitivních změn v chování a jednání. Předkládaná rigorózní práce se zabývá zprvu konceptem rizikového chování a rovněž jeho prevencí se zaměřením na sekundární typ, včetně sociálních programů ve Středisku výchovné péče v Liberci. Sociální programy jsou dané aktivity, které absolvují děti/klienti v rámci svého dobrovolného pobytu. Důvodem pobytu ve středisku výchovné péče jsou právě negativní jevy, nepřijatelné chování a nejrůznější formy disociálního či asociálního chování. Práce má za úkol analyzovat současné sociální programy střediska a identifikovat chybějící formy intervence. Autor si zvolil kvalitativní výzkum formou polostrukturovaných rozhovorů.

Abstract:

Social pathological phenomena belong among the contemporary social problems. The purpose of social programmes as active instruments at work with children is to reduce or eliminate the unacceptable behaviour with the point to start the positive changes in behaviour and manners. The presented thesis deals first of all with the concept of the risky behaviour together with its prevention oriented to the secondary type including the social programmes in the Centre of educational care in Liberec. Social programmes are the activities where children/ clients take part within the frames of their voluntary stay. The reason to stay at the Centre of educational care are just negative phenomena, unacceptable behaviour, as well as different forms of dissocial and antisocial behaviour. This work has the aim in tracking of up-to-date social programmes of the Centre and to identify the missing forms of intervention. The author has chosen a qualitative research in the form of semi-structured conversations.

Keywords

sociálně patologické jevy, rizikové či nepřijatelné chování, děti a mládež, prevence, sociální programy, Středisko výchovné péče v Liberci, programy a služby

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 28. 6. 2013

Accessible from:: 28. 6. 2013

Thesis defence

• Supervisor: Doc. PhDr. Maria Vašutová, Ph.D.

University of Ostrava

Faculty of Arts

Advanced ('rigorózní řízení') programme / field:
Social Policy and Social Work / Social Work with Focus on Counselling