Využití digitální fotografie v pedagogické praxi na 1. stupni ZŠ.

Lucie ŘÍHOVÁ

Diplomová práce

Using digital photography in pedagogical practice in lower primary school.

Anotace:

Diplomová práce nastiňuje možnosti využití digitální fotografie ve školním prostředí, zvláště pak na 1. stupni základní školy. Práce je rozdělena na teoretickou a prakticko-výzkumnou část. V teoretické části se zabývá, vysvětluje a uvádí do širších souvislostí pojmy fotografie, fotoaparát a jejich dělení, rámcový vzdělávací program, vývojovou psychologii dítěte a výtvarné vyjádření. Praktická část je zaměřena na tvůrčí činnost žáků, která se odvíjí nejen od digitální fotografie, ale celou dobu ji v podstatě využívá. Jsou zde nastíněny možnosti využití jak výtvarnou tak i ICT cestou. Cílem práce je provázání moderních technologií s výukou formou pořízení a následného zpracování digitální fotografie samotnými žáky. Stejně tak jako umožnit seberealizaci a zažít pocit úspěchu širší skupině žáků prostřednictvím digitální fotografie. V neposlední řadě je jeden z cílů usnadnit vyučujícím prvního stupně ZŠ, využít moderního a oblíbeného prostředku zachycení reality - digitální fotografie ve výuce.

Abstract:

This thesis puts forward ways of using digital photography in school, especially in lower primary school. The thesis consists of a theoretical and practical, research part. In the theoretical section, this thesis deals with, explains and puts into a wider context the concepts of photography, cameras and their classification, the Framework Education Programme for Elementary Education, child developmental psychology and artistic expression. The practical part is aimed at the creative activities of the pupils which are not only based on digital photography but, in fact, use digital photography during all stages. Additional possibilities, both artistic nad ICT, of using digital photography are explained, too. The goal of this thesis is the connection of modern technology with teaching through taking nad processing of digital photographs by pupils themselves. To bring self-realization and the feeling of success to a wider group of pupils through digital photography. To make it easier for lower primary school teachers to use a modern and popular means of capturing reality - digital photography in education.

Klíčová slova

Digitální fotografie, fotoaparát, výtvarné vyjádření, ICT, seberealizace, výstava

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 18. 3. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 26. 4. 2016
• Vedoucí: Mgr. Bc. Lukáš Círus, Ph.D.

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 1. stupeň základních škol - speciální pedagogika