Vzdělávací možnosti uvězněných osob

Bc. Markéta ŠPALKOVÁ

Diplomová práce

The educational chances of the prisoners

Anotace:

Diplomová práce Vzdělávací možnosti uvězněných osob zkoumá veškeré vzdělávací příležitosti, možnosti a šance odsouzených osob v penitenciárních podmínkách, které mohou být realizovány cestou formálního, neformálního nebo informálního učení. Diplomová práce objasňuje problematiku vězeňského vzdělávání ve své komplexnosti, jejím odborným zaštítěním se stala vědní disciplína penitenciární pedagogika. Hlavním cílem diplomové práce bylo zjistit, jaké jsou vzdělávací možnosti v českém vězeňském systému. Celkově má diplomová práce devět kapitol rozdělených do teoretické a empirické části. Empirická část je zaměřena na kvantitativní pedagogický výzkum, který je orientován do vězeňského prostředí.

Abstract:

The diploma thesis The educational chances of the prisoners explores all educational opportunities, possibilities and chances of sentenced persons in the penitentiary conditions that can be realized through formal, non-formal or informal learning. The diploma thesis clarifies the problems of prison education in its complexity, its professional support became a science discipline penitentiary pedagogy. The main goal of the diploma thesis was to find out what are the educational possibilities in the Czech prison system. The diploma thesis includes nine chapters divided into theoretical and empirical part. The empirical part is focused on quantitative pedagogical research that is oriented to the prison environment.

Klíčová slova

Penitenciární pedagogika, penologie, vězeň, věznice, vzdělávání, výchovné působení.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 16. 4. 2014

Zveřejnit od: 16. 4. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PhDr. René Szotkowski, Ph.D.

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Pedagogika / Pedagogika - veřejná správa