Prožívání pěstounských rodin při přijetí dítěte do rodiny.

Klára LOJKOVÁ

Bachelor's thesis

Experience of foster families when the child is admitted to the family

Anotácia:

Bakalářská práce se zabývá prožíváním pěstounů při přijetí dítěte z Ústavní péče do rodiny. Práce je členěna na dvě části. Teoretická část vymezuje pojem prožívání, rodina, mateřství, sociálně právní ochraně dítěte a pěstounské péči z psychologického aspektu. V empirické části jsme sbírali data pomocí polostrukturovaného rozhovoru, která byla následně zpracována pomocí metody IPA. Tři respondentky, které odpovídaly příslušným požadavkům se zúčastnily výzkumného procesu. Z výsledků dat můžeme zjistit, jaké jsou motivace stát se pěstounem, jaké pocity a emoce prožívají pěstouni ve vztahu k přijatému dítěti a jak prožívá pěstounská rodina styk s biologickou rodinou.

Abstract:

The bachelor's thesis deals experience of foster parents when accepting a child from institutional care into the family. The work is divided into two parts. The theoretical part definition of the concept of experience, family, motherhood, social and legal protection of the child and foster care from a psychological aspect. In the empirical part, we collected data using a semi-structured interview, which was then processed using the IPA method. Three respondents who met the relevant requirements participated in the research process. From the results of the data, we can find out what are the motivations to become a foster parent, what feelings, and emotions the foster parents experience in relation to the adopted child and how the foster family experiences contact with the biological family.

Kľúčové slová

Prožitek, emoce, mateřství, pěstounská péče, pěstoun, biologická rodina

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 28. 4. 2021

Zverejniť od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: Mgr. David Karel, Ph.D.

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Specialization in Education / Teaching in Pre-schools