Česko-slovenské a slovensko-české jazykové kontakty v prostředí 2. st. ZŠ v ČR a na Slovensku

Bc. Martina PARMOVÁ

Master's thesis

Czech-slovak and slovak-czech language contacts in the environment of the second grade of primary schools in the Czech Republic and Slovakia

Abstract:

Diplomová práce se zabývá výzkumem česko-slovenské a slovensko-české percepce v prostředí 2. st. ZŠ v České republice a na Slovensku. V první části práce je nastíněn česko-slovenský a slovensko-český jazykový vztah od rozdělení Československa až po současnost. Ve druhé části práce jsou vyhodnoceny a následně shrnuty výsledky dotazníkového šetření v České republice a na Slovensku. Toto šetření mělo potvrdit či vyvrátit stanovené hypotézy. V závěru práce je srovnání (a)symetrie úrovně překladu v obou zemích. Výsledky výzkumu v České republice jsou také porovnány se stejnými položkami dotazníku vlastního výzkumu v oblasti percepce slovenštiny u žáků 1. st. ZŠ, realizovaného v rámci bakalářské práce uskutečněného v roce 2016.

Abstract:

This diploma thesis deals with a research of Czech-Slovak and Slovak-Czech perception at primary school level in schools across Czech Republic and Slovakia. First part of the thesis outlines the Czech-Slovak and Slovak-Czech language relationship from the dissolution of Czechoslovakia until now. Second part of the thesis evaluates and then summarizes the results of a questionnaire survey which took place in Czech Republic and Slovakia. The goal of this survey was to either confirm or refute previously proposed hypotheses. There is a comparison of the (a)symmetry of the level of translation in both countries at the end of this thesis. The results of the research in Czech Republic were also compared with an equivalent questionnaire, realized in 2016 within bachelor's thesis, surveying Slovak language perception of primary school level students.

Keywords

čeština, slovenština, jazykový kontakt, pasivní bilingvismus, jazykové vztahy, federativní uspořádání, (a)symetrie.

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 21. 10. 2021

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: doc. Mgr. Patrik Mitter, Ph.D.

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Master programme / field:
Secondary School Teacher Education / ČJ 1OSN14